2018年初三物理实验考签.pdfVIP

2018 年苏州市初中物理实验操作考查纪录 学校 班级 姓名 实验名称 探究杠杆的平衡条件 实验器材 带刻度的杠杆和支架（或铁架台），2 个细铁丝环，钩码（8 个，每个钩码质量相等） 次 考查 考察点 采分点及操作步骤 备注 序 记录 识别检 1 检查实验器材是否齐全，器材规格与实验要求是否符合 查器材 2 观察杠杆的单位长度并记为L ，将一只钩码的物重记为G 组装杠 3 将支架放平稳，将杠杆放在支架上，两个细铁丝环位于支点两侧 “适当”距离 杆并调 平衡 4 调节杠杆两端螺母,使杠杆在水平位置平衡 *注意*完成以上操作后请举手示意。待监考老师评分后再进行以下操作。 利用铁丝环在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平 5 位置重新平衡，将此时杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂记录在下表中 改变钩码的数量和位置，使杠杆重新在水平位置平衡，并将此时杠杆的动力、 6 动力臂、阻力、阻力臂记录在下表中 不改变钩码的数量，只改变钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，并将此时 7 杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂记录在下表中 进行实 实验次数 动力 动力臂 动力×动力臂 阻力 阻力臂 阻力×阻力臂 验探究 1 2 3 8 分别计算出3 次实验的“动力×动力臂”、“阻力×阻力臂”数值并填入上表 9 得出杠杆的平衡条件是： 整理 10 拆分实验装置，清点整理实验器材，并使其恢复到实验前的安放状态。 器材 注：考查时间为15 分钟，各采分点符合要求的在考查记录栏内填 “√”，凡采分点累计6 个 “√”以上者 均记为合格。 考查结果 监考教师 考查日期： 月 日