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《文化是什么》进阶练习
一、选择题
1、冼星海在抗日战争期间创作了 《黄河大合唱》 等名曲,并产生了宽泛的影响。 这表示( )
人们在社会实践中创建并享受文化
文化拥有丰富的表现形式
C.文化的发展与社会实践同步
D.文化创建的主体是知识分子
2、东方文化学家季羡林先生曾用两句话来解说 “人文奥运” 的内涵:“一句是宣传中国 优
秀文化,一句是汲取外国优异文化。”这里的“文化”是指有关于经济政治而言的( )
文学艺术和科学知识
人们受教育的程度
C.语言和文字部分
D.人类所有的精神活动及其产品
3、文化作为人类独有的现象,在社会生活中拥有特别丰富的形式。以部下于文化现象的是
( )
①2016 年八一联欢晚会 ②京娘湖自然风光 ③万里长城
④我国的外汇贮备增加 ⑤邯郸市人大代表的选举 ⑥阅读小说《芈月传》
A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ③④⑤
二、非选择题
4、辨析题。有人以为,文化是由人创建的,同时也能够促使人的全面发展。
运用文化生活知识,对这一看法进行辨析。
5、2015 年,M省在全省 20 个行政村试点建设农民文化乐园。 依据各地发展和乡风风俗不一样,提炼乐园文化主体特点. 做到一园一特、 一村一品。 门前村利用周家老祠堂改建的文化乐园,突出周氏家旅“孝义”主题,展现“八德”文化;南湾村文化乐园突出当地“尚学”之风,展现耕学文化;南溪村文化乐园突出“红色”主题,展现红色历史;绩溪县则把农民文化乐
园建设与文化家产发展和文化传承保护有机联合起来, 打造 “一村一品” ??农民文化乐园成为了农民的精神家园。
联合资料,请从“文化与生活”的角度,说明 M省推动农民文化园建设的依照。
参照答案
一、选择题
1、 A 2 、 D 3 、 C
二、非选择题
4、①文化是由人创建、为人类所独有的现象,是人类社会实践的产物。因此“文化是由人
创建的”这一看法正确。②人创建了文化,同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落
后、腐败之分。 不一样文化对人的作用不一样。只有优异文化才能丰富人的精神世界, 加强者的精神力量, 促使人的全面发展。 ③题目看到了文化和人的亲密联系, 但抽象地以为文化能够促使人的发展是片面的。
5、①人的文化修养是经过参加文化活动逐渐培育出来的。经过农民文化园的建设,农民积
极参加文化活动, 有益于提升农民文化修养。 ②文化的本质是一种精神力量, 能够在人们认
识世界和盖在世界的过程中转变为物质力量。 M省将农民文化园建设与文化家产发展有机联合,将推动 M省经济社会向前发展。 ③文化对人的影响来自于特定的文化环境和各样形式的文化活动,建设农民文化园,展现“孝义”、“八德”、”尚学“等塑造优异的文化气氛,
势必对农民产生耳濡目染的影响。④优异文化塑造人生。农民文化园有益于流传优异文化,丰富人的精神世界,加强者精神力量,促使人的全面发展。
分析
1、本题考察文化的特点。考察学生获得有效信息的能力。解答本题的重点是读懂题意。创
作《黄河大合唱》等名曲的过程,就是创建文化的过程;产生宽泛的影响的过程,就是人们
享受文化的过程。故 A 切合题意;文化拥有丰富的形式,如思想、理论、信念、崇奉等都属
于文化,资料没波及文化的形式,故清除 B;文化拥有相对独立性,文化的发展与实践不一
定同步,故清除 C;文化创建的主体是人民民众,故 D 表述错误。应选 A。
2、本题考察文化的含义。考察学生对文化含义的识记和理解,是课本基本看法的查核,只
需依照课本内容选择即可, 难度较小。 文化是有关于经济、 政治而言的人类所有精神活动及
其产品。此中,既包含世界观、人生观、价值观等具存心识形态性质的部分,又包含自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。 AC是文化中的非意识形态部分,故清除切合题意;文化指人们的受教育程度说法错误,故清除 B。应选 D。
AC,D
3、本题考察文化的内涵。属于四二式组合选择题,一般用清除法。考察学生的理解判断能
力,解答本题的重点是理解基础知识。 文化是有关于经济、 政治而言的人类所有精神活动及
其产品,包含意识形态的部分和非意识形态的部分,①③⑥属于文化现象, 故切合题意;文
化是人类社会独有的现象,文化是人类社会实践的产物,三清山自然风光不属于文化现象,
故②不切合题意;④是经济现象,故④不切合题意;⑤是政治现象,故⑤不切合题意。应选
C。
4、本题属于辨析类主观题。 解答时不可以直接判断对错, 而要对题目看法作一分为二的剖析,关于正确的看法能够简单剖析, 关于错误的看法应详细剖析, 最后进行总结。 解答本题能够在简述文化是由人创建、 为人类所独有的现象, 是人类社会实践的产物后, 指出人创建了文化,同时文化也在塑造着人,文化有先进、健康与落伍、腐败之分,不一样文化对人的
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