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- 2021-09-25 发布于天津
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12.2 滑轮; 下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?;;电梯中的滑轮;根据轴的位置是否移动,进行分类;问题:通过实验,我们研究滑轮有什么特点?;探究一:定滑轮特点;本卷须知:;一、;理论分析:
转轴固定不动,相当于支点 O,拉力相当于动力,物体对绳子的拉力相当于阻力.;二、定滑轮:;无论拉力方向怎么样,F=G;探究二:动滑轮特点;探究二:动滑轮特点;二、;理论分析
支点是 A 点还是 O 点?;小结;关于滑轮的计算;稳固练习:;;模拟演练:
1. 小明利用如图12-2-2所示的简单机械移动物体A时. 当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,以下说法正确的选项是 〔 〕
A. F1=F2<F3
B. F1<F2<F3
C. F1>F2>F3
D. F1=F2=F3;典例精练:
知识点2 动滑轮
【例2】如图1所示,利用定滑轮、动滑轮匀速向上提升
甲=F乙=50 N.那么:
〔1〕不计动滑轮重和绳与滑轮之间的摩擦,提升的物重分别是:G甲=_______N;G乙=__________N.;;2. 如图12-2-5所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起.使用定滑轮可以___________________〔填“省力〞“省距离〞或“改变动力方向〞〕;吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中,阻力臂__________〔填“变大〞“变小〞或“不变〞〕.;3. 〔2021河南〕如图12-2-6所示,水平桌面上有一铁块,由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静止. 不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,以下分析正确的选项是
〔 〕
A. 使用定滑轮是为了省力
B. 铁块受到绳子的拉力为6 N
C. 铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力
D. 假设剪断绳子,铁块由于惯性将向左运动;知识点2 动滑轮
4. 图12-2-7是滑轮的两种用法,以下说法中正确的选项是
〔 〕
A. 甲是动滑轮,使用时不能省力
B. 乙是动滑轮,使用时可以省力
C. 甲是定滑轮,使用时可以省力
D. 乙是定滑轮,使用时不能省力;5. 如图12-2-8所示,用力F匀速提起重为4 N的物体A. 假??不计滑轮重及摩擦,关于所用滑轮的种类和力F的大小,正确的判断是 〔 〕
A. 定滑轮,F=4 N
B. 定滑轮,F=2 N
C. 动滑轮,F=2 N
D. 动滑轮,F=4 N;1、定滑轮的定义及特点;学习目标
1、通过实验,能总结出流体压强与流速的关系。
2、通过动手,能利用流体压强与流速的关系解释飞机升力产生的原因。
3、通过讨论,能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象;阅读课本P44~46的内容,了解本节主要知识。;;;;;球不掉下的原因;;;;;;;;1.〔南宁〕相信大家都有过这样的经历:步行在雨中,我们会打一把伞.一阵大风吹来,雨伞会被向上吸起来.这是为什么呢?你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢?; 2.诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅〞,请你分析诗中包含的物理道理。;3.跑车的尾翼〔气流偏导器〕;想一想;一、流体; 1. 在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘 1 m左右的地方标有一条平安线,乘客必须站在平安线以外的地方候车,这是为什么?; 2. 居室前后两面的窗子都翻开着,“过堂风〞 吹过,居室侧面摆放的衣柜的门被 “吹〞 开了。
解析: 过堂风吹过时,屋内空气流速加大,而衣柜内的空气那么没有流动,这样屋内的气压便小于柜内的气压,在压力差的作用下,将衣柜门推开,就像是被风“吹〞开一样。;年秋天,远洋航轮“奥林匹克〞号与较小的“铁甲巡洋舰〞同向航行,但是当二船平行的时候,突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来,结果小船把“奥林匹克〞的船舷撞了一个大洞。你能解释其中的原因吗? ; 4. 如图,当向 B 管中轻轻吹气,可以看到 A 管中的水面上升,这是什么原因? 如果用力吹气,A 管中的水将从管中喷出,试试看。这个现象
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