六年级下册数学教案4.7图形与几何测量北京版.pdfVIP

《图形与测量》教学设计（第一课时） 一、 教学内容： 《图形与测量 》 二、教材分析： 这部分复习的内容是长度、面积、体积的认识，度量单位的认 识及进率。 三、学情分析： 对小学阶段图形的认识及测量单位的总结归纳。 四、教学目标： 1．知识技能：通过列表、画图等，对图形测量的有关知识进行系统整理，进 一步理解周长、面积、体积等以及相应的单位。 2．数学思考：丰富学生对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发 展形象思维。 3．解决问题： 引导学生能探索出解决问题的各种方法