2022学年高中地理鲁教版选择性必修第一册课件第五单元.pptxVIP

第一节　自然环境的差异性地 理第五单元内容索引课前篇 自主预习课堂篇 主题探究课标导引课程标准运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。目标导引1.了解自然带的概念和分布。(区域认知)2.运用图表并结合案例,分析自然环境的地域分异规律。(综合思维)3.学会运用地域分异规律,评价人类生活和生产活动的合理性。(人地协调观)知识建构课前篇 自主预习必备知识一、自然环境的地域差异1.不同地域由于所处纬度位置和海陆位置不同,水热状况及其组合不同,形成了不同的代表性植被和土壤,并在地球上呈带状分布,构成自然带。由于自然植被能明显地体现自然环境的特征,所以自然带往往以植被类型命名。2.自然环境的地域差异有章可循,这个“章”就是地域分异规律。它体现了气候、植被、土壤等自然环境要素在空间分布上的规律性,主要包括水平地域分异规律和垂直地域分异规律。二、水平地域分异规律1.从赤道到两极的地域分异地球表面获得的太阳辐射随纬度发生变化,导致热量由赤道向两极方向递减。受其控制,形成了大致与纬线平行,沿东西方向延伸、南北方向更替的热量带:热带、温带、寒带,植被、土壤等也呈现出相应的变化,这就是从赤道到两极的地域分异规律。热量条件是产生这种分异的基础,水分条件对这种分异的产生也有重要的影响。要点笔记相同的自然带对应的气候类型不一定相同,如温带落叶阔叶林带对应温带季风气候和温带海洋性气候。2.从沿海到内陆的地