与宪法同行中学生演讲稿.pdfVIP

与宪法同行中学生演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公 众场合发表的讲话文稿。与宪法同行中学生演讲稿有哪些？ 以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！ 与宪法同行中学生演讲稿【一】 同学们： 大家好 ! 今天，很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。 不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很 深刻。其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事， 我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法 律意识的真实反映。 在这里， 我也给大家讲一个我亲眼目睹、 令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼，这天正 是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙 推出窗外，重重地从高达 20 米的四楼摔了下来。当时乙的 脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急 救车救走。此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤 乙，算不算违法 ?②如果甲违法，违反了什么法 ?结果应是： 如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果 违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民 主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年 以下有期徒刑或拘役。下面，我从青少年违法犯罪的基本原 因，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方 面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深 远的历史意义。 20 世纪以来， 青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的 社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立 案比例一直较高，约为 65%，处于居高不下的局面。特别值 得注意的是，近年来， 14-18 岁的少年发案率上升较快，成 为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪 居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾 经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如 此扭曲 ?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢 ? 究其青少年犯罪 的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相 互作用所致。 ( 一) 青少年身心发展的不平衡 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼 稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无 论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心 理变化来看，主要表现为： 求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富 于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱 感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣 去行事，认识问题直观、 片面，缺乏成年人具备的分析判断、 辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界 的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激， 很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。 ( 二) 青少年不良的个性倾向性 人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决 定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。 个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等， 不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理 因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有 强烈的物质欲， 权力欲， 报复欲 ; 在观念体系上， 概括地说， 主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉 献的极端利己的价值观 ; 过分追求金钱， 享乐， 名利， 实惠， 讲究吃喝的人生观 ; 善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐， 得失完全颠倒的道德观 ; 哥们义气高于一切的封建行帮式的 友谊观 ; 放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在 这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少 年走上了犯罪的道路。 ( 三) 家庭不良因素的影响 下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希 望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母 听，纠正有些父母的不良家庭行为。 家庭