2腊八粥复习资料.pdfVIP

2.腊八粥 一、词语 细腻 汤匙 搅合 熬粥 浓稠 肿胀 褐色 水缸 肮脏 糊涂 腊八粥 细嚼慢咽 塞 瓶塞 活塞 sāi sè 闭塞 阻塞 sài 要塞 关塞 咽 yān咽喉 yàn狼吞虎咽 yè呜咽 二、近义词 合拢（聚拢） 益发（更加） 浓稠（浓厚） 松劲（泄气） 命令（吩咐） 猜想（猜测） 资格（资历） 反抗（抗争） 呻吟（嗟叹） 承认（认可） 有声无力（有气无力） 三、反义词 合拢（分散） 整齐（凌乱） 浓稠（稀薄） 继续（中断） 松劲（鼓劲） 反抗（顺从） 浪漫（现实） 常见（罕见） 特别（普通） 糊糊涂涂（清清楚楚） 有声无力（精神饱满） 四、课文解析 1. 《腊八粥》作者沈从文，原名沈岳焕，字崇文，现代著名小说家、散文家、历史文物研究员。 撰写了小说《边城》、《长河》，散文集《湘行散记》等，沈从文一生都自命为“乡下人”。有 中国“乡土文学之父”的美誉。 2.本文通过八儿的视角，写他等粥和喝粥两件事，略写喝粥，详写等粥。等粥分为盼粥、分粥、 猜粥、看粥的过程，这样详略结合的写法的好处：突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景， 充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，这样详略得当，重点突出，能给读者留下深刻的印象。 3. 古人过“腊八节”是为了庆祝丰收。课文通过对八儿等着吃妈妈熬煮腊八粥时语言、心理、动 作、神态的描写，既让我们了解腊八节的民俗，又展现了一幅和睦、温馨、其乐融融的家庭图。 4．学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八 粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 分析：运用了排比、反问的修辞手法，选取了三种不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面， 说明腊八粥深受人们的喜爱 。 5．方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 分析： “发疯”运用了夸张的修辞手法，形象地写出了八儿对腊八粥的热切期待及内心的高兴。 6．“那我饿了！”八儿要哭的样子。 分析： “那我饿了！”极其传神地刻画出八儿盼粥时迫不及待的情态，既强调了“饿”，又带着 一点儿示威的意味，写出了八儿为了早点吃到香甜的腊八粥而撒了小小的谎的可爱形象 。 7．八儿与妈妈关于分粥的对话描写中，刻画了一个怎样的孩子？从中你有怎样的感受？ 分析：作者用充满童趣的语言将一个聪明活泼、天真可爱、体贴孝顺、嘴馋贪吃的孩子刻画的惟妙 惟肖，让人忍俊不禁 。 8. 多次出现了“叹气”一词，作者为什么这样写？ 分析：多处“叹气”是为了写出熬粥的过程中八儿等待的心理。粥的叹气，实则是八儿的叹气，这 粥煮的越慢，八儿越着急；写粥慢腾腾的姿态，也是为了反衬八儿的着急。看似重复的语言，实则 是运用了反复、对比的手法，更能突出八儿的迫不及待，天真可爱 。 9. 关于美食的词语：珍翠之珍 色味俱佳 珍馐美味 色泽鲜亮 唇齿留香 八珍玉食 10. 腊八节的代表食品：腊八粥 腊八蒜 腊八面 腊八豆腐