2022年鲁科版物理八下《压强 》课件（公开课）.pptVIP

第一节 压强 ;1.了解压力的概念； 2.理解压强的概念； 3.会计算压强； 4.认识生活中的压强。;;如以下图，正方体木块对接触面的压力表 示正确的选项是〔　〕; 区 别;;你觉得压力的作用效果可能与什么因素有关呢？;猜测;实验说明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。;实验说明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。;1、受力面积相同时,压力越大，压力的作用效果越明显。;;; 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。;m2;将一均匀长方体放在水平地面上,如以下图,假设沿虚线切开拿走左边一半,那么长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( ); 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。;每只脚;1、增大压强的方法： 增大压力； 减小受力面积。 2、减小压强的方法： 减小压力； 增大受力面积。;使用菜刀切菜时，我们又用了什么方法增大刀对菜的压强的？;宽大的书包带;一、压力：垂直作用于物体外表的力叫做压力。;课后作业 同步练习; 1.如图所示，将同一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对地面的压力和压强，下列说法正确的是 A、平放时压力最大，三种情况下压强相等； B、竖放时压力最大，压强也最大； C、三种情况下压力相等，压强也相等； D、三种情况下压力相等，竖放时压强最大；;2.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：〔 〕 A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即趴在冰面，匍匐向岸边前行;3.如以下图，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2〔1〕那么A对B的压强是多少？ 〔2〕B对桌面的压强是多少？;〔1〕为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？;物体能对外做功，物体具有能量。下面的场景中，物体的能量具有哪些特点呢？;1.物体具有的能量与动能不同； 2.甲图是由于“夯〞被举高而具有的能量，“夯〞离开地面越高，能量??大； 3.乙图是由于“弓〞被拉开〔发生形变〕而具有的能量，“弓〞被拉开越厉害，能量越大。;〔1〕知道势能的概念；;物体由于高度所决定的能叫做重力势能。;物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。;A.撑杆跳高;人们利用被举高的夯来夯实地基和路面;3;观察同一重物从不同高度落下小桌腿陷入深度，并记录实验结果；;分析上述实验结果，你有哪些发现？;弹簧压得越紧，烧断绳子的时候弹性越大;一、重力势能;课堂小结;课后作业 同步练习;动能;BC;变小