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- 2021-09-25 发布于天津
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1、浮力的定义:;把一些物品,如实心橡皮泥、蜡烛、带盖空玻璃瓶、铁钉、泡沫块、硬币等放入水中,它们将如何运动?;五、物体的浮与沉;浮在水面的物体有:;思考?;液体;怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来?;方法一:改变玻璃瓶中的配重;改变物体的浮沉状态方法:; 物体静止在液面上,有一局部体积露出液面,这种状态称为漂浮。
物体浸没在液体中,处于静止或匀速直线运动状态,称为悬浮。;;; 上浮的皮球,从它刚露出水面到最后飘浮在水面上静止的过程中,它受到的重力怎样变化?;F浮<G
下 沉;;探究:物体密度与液体密度间的关系; 你知道潜水艇是怎样实现上浮或下潜的吗?;工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。;〔1〕工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以排开更多的水,漂浮在水面上。; 工作原理:改变自身的体积或密度,靠空气浮力升空。;;厨房中的物理现象;;;;;密度计;(2021甘孜州,29)如图15甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体.上升距离的变化情况如图15乙,g取10N/kg,那么圆柱体的重力为___▲_ N,圆柱体受到的最大浮力是___▲ N。
;〔2021北京,33〕排水量是轮船装满货物时排开水的质量。一艘排水量为2000t的轮船,装满货物在河水中航行。河水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)装满货物时,轮船和货物受到的总重力;
(2)轮船排开水的体积。;〔2021黔东南,11〕浸没在水中的长方体金属块,上、下外表受到水的压力分别为2N、10N,该金属块受到的浮力为 N,金属块的体积为 m3。假设上外表距离水面的深度为0.4m,现用3N的力把金属块提升0.1m,那么此力对物体做的功为 J,此时金属块受到的浮力将 〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg〕。;〔2021巴中,31〕某实验小组将重力为8.9N的实心物体放人装满水的溢水杯中,溢出1N的水。取出擦干后挂在弹簧测力计上,浸没在另一种未知液体中静止时,弹簧测力计的示数为8.1N。求:
(1)物体在水中受到的浮力;〔2021呼和浩??,10〕小宇同学要测量木块的密度。实验器材有:木块、弹簧测力计〔0 ~ 5N〕、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。〔ρ水=1.0×103kg/m3〕;〔2021鄂州,23〕在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系〞实验中,小芳设计的实验步骤如以下图,按照A、B、C、D的顺序进行测量。小华认为,为了减小实验误差,可以进一步优化实验步骤,他将A、B、C、D重新排序。你认为小华的测量顺序应该是______,此实验得出的结论是______。;推土机 推 土
马 拉 车
人 提 水桶
磁铁 吸引 小磁针;思考:
1、产生一个力至少需要几个物体?
2、不接触的物体能否产生力?; 力的单位是牛顿,
简称牛,用符号
N 表示;1N的力有多大呢?;结论:物体间力的作用是相互的;;补充:物体间的作用力大小相等、方向相反、在同一条直线上,作用在不同物体上
〔简称“等大、反向、共线、不同物〞 〕;使物体发生形变;力的大小;首页;四、力的示意图;例:用50N的拉力水平向右拉箱子;总结:;练习
1.如以下图,运发动射箭时,被手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的。;2.(2021·呼伦贝尔)以下运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是〔 〕
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运发动压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运发动加速冲过终点;3.(2021·邵阳)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,以下相关力学知识的描述,最合理的是〔 〕
A.力的作用效果只跟力的大小有关
B.力的作用是相互的
C.接触的两物体间一定能产生力
D.力能改变物体的运动状态;4.(2021·渝中区期末)以下关于力的说法正确的选项是〔 〕
A.力的作用效果只能使物体发生形变
B.力的三要素相同,作用效果一定相同
C.单独一个物体有时也能产生力的作用
D.不接触的两物体间一定不会发生力的作用
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