2022年沪科版物理八年级《站在巨人的肩膀上》（公开课）课件.pptxVIP

1.3 站在巨人的肩膀上;如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ------牛顿;学习目标;课堂探究;?? 物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。;??由于航天技术的开展，人类不仅实现了飞翔之梦，而且还能登上月球、遨游太空，继续探索浩瀚宇宙的秘密。;电子显微镜技术可以放大几百万倍。; 激光技术不仅被广泛应用于农业、医疗、通信、能源等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人们带来方便。; 信息技术给人类带来了巨大的影响，集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，以至蚂蚁都能搬动。;?? 超导是指某些物质在一定温度条件下〔一般为较低温度〕电阻降为零的性质。在我国关于超导的研发中，超导材料经营经历了低温到高温的研发，第一代材料已经研究成熟，第二代材料由于其本钱低更适用于产业化运作而被市场看好；超导产品品类逐渐增加，现已进行产业化运作的有超导电缆、超导限流器、超导滤波器、超导储能等。虽然与国际尚有一定的差距，但局部领域的研发已经处于国际先进水平。;??2021年5月23日，我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线。这标志着我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。;?? 亚里士多德断言：物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比，重者下落快，轻者下落慢。;?? 伽利略认为：两个重量不同的物体将以同样的速度下落，同时到达地面。为了证明这一观点，1589年，25岁的伽利略，同他的辩论对手及许多人来到比萨斜塔。伽利略登上塔顶，将一个重100磅和一个重一磅的铁球同时抛下。在众目睽睽之下，两个铁球出人意料地差不多是平行地一齐落到地上。伽利略敢于质疑，勤于实验，被后人誉为实验物理学的先驱。;;;;;;;;我们在学习知识的同时，还要学习科学家的研究方法。;?? 尼古拉·哥白尼1473年出生于波兰。40岁时，哥白尼提出了“日心说〞，并经过常年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》。1533年，60岁的哥白尼在罗马做了一系列的讲演，但直到他临近古稀之年才终于决定将它出版。直到1543年5月24日去世的那一天才收到出版商寄来的一部他写的书??? 哥白尼的“日心说〞沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了珍贵的遗产。哥白尼坚持真理、不畏强权，他为真理献身的精神和信念，更多来自内心的坚持和对科学的不懈追求！ ;玛丽·居里〔1867年11月7日—1934年7月4日〕，出生于华沙，世称“居里夫人〞，全名玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里，法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。 ;?? 玻尔和爱因斯坦进行长达20年的量子力学论战，这场论战使得量子力学的意义不断的得到澄清,一次次争论也就是一步步的揭示了量子力学的本质含义.可以说,这场论战也是量子力学理论开展的一个重要局部.也就启示我们,大胆的发表自己不同意见,勇于争论也是促进进步的一种方式. 从这场世纪争论中我们看到,构成人们思想的最大障碍就是思维定势,接受一个新思想是极不容易的.这使我们领悟到,做学问不能固守传统观念,应该勇于疑心一切,具有创新精神.;;;学习目标;课堂探究;液体受重力的作用;实验2 在容器侧壁开口上封上橡皮膜，并加水观察橡皮膜的变化。;液体受重力和液体的流动性;;二、液体压强的特点;猜测： 液体内部压强与哪些因素有关？;橡皮管;1.当未对橡皮膜加压时，Ｕ形管两管中的水面 是怎样的？;使用U形管压强计探究液体压强特点;2.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U型管两管液面高度差变化情况？;3.分别将塑料盒探头插入水和酒精中，并保持深度相同，观察U型管两管液面高度差变化情况？;液体内部的压强规律;1.为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？;2.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？;S 平面上方的液柱对S平面的压力;液体压强随深度的增加而增大，同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强大小相等; 帕斯卡裂桶实验;四、与液体压强有关应用实例;设想在U形管下部正中有一 液片AB，液片AB在静止时两面所受水的压强P1——P2 ， 根据液体压强公式_______ 可知h1——h2。;〔2〕连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个局部中的液面总是相平的。;〔3〕连通器的应用;船闸是利用连通器原理工作的;2．液压机;〔2〕应用：; ;1 、如下图，甲乙两容器中盛有相等质量的水，容器底部受到水的压强〔　　〕 A．甲大　 　 B．乙大　　 C．一样大　 D．无法确定;2、如下图的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的