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- 2021-09-25 发布于天津
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;判断以下物体的运动状态变了吗?;静 止状态;速度大小变化;反响练习
以下物体处于平衡状态的是〔 〕
A.在圆轨道上转弯的过山车
B.加速升空的火箭
C.进站的火车
D.马路上匀速直线行驶的汽车;你能分析出这些平衡状态下的物体所受到的力吗?;一、二力平衡;二 、二力平衡的条件;;;结论:;练习
以下情况,能表示二力平衡的是〔 〕
为什么?;;2、起重机的钢绳吊着一个6 000 N重物,先以2 m/s的速度匀速下降,那么对重物的拉力是 ______,后静止在空中,那么此时的拉力是__________,再以1 m/s的速度匀速上升,那么此时的拉力是__________,;四、一对平衡力与相互作用力;二、二力平衡条件;推土机 推 土
马 拉 车
人 提 水桶
磁铁 吸引 小磁针;思考:
1、产生一个力至少需要几个物体?
2、不接触的物体能否产生力?; 力的单位是牛顿,
简称牛,用符号
N 表示;1N的力有多大呢?;结论:物体间力的作用是相互的;;补充:物体间的作用力大小相等、方向相反、在同一条直线上,作用在不同物体上
〔简称“等大、反向、共线、不同物〞 〕;使物体发生形变;力的大小;;四、力的示意图;例:用50N的拉力水平向右拉箱子;总结:;练习
1.如以下图,运发动射箭时,被手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的。;2.(2021·呼伦贝尔)以下运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是〔 〕
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运发动压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运发动加速冲过终点;3.(2021·邵阳)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,以下相关力学知识的描述,最合理的是〔 〕
A.力的作用效果只跟力的大小有关
B.力的作用是相互的
C.接触的两物体间一定能产生力
D.力能改变物体的运动状态;4.(2021·渝中区期末)以下关于力的说法正确的选项是〔 〕
A.力的作用效果只能使物体发生形变
B.力的三要素相同,作用效果一定相同
C.单独一个??体有时也能产生力的作用
D.不接触的两物体间一定不会发生力的作用
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