2022年人教版八年级物理下《弹力》课件（精选） .pptxVIP

弹力　 一、弹力 1、什么是弹力？弹力产生的条件是什么？ 2、弹簧测力计的原理是什么？ 3、如何正确使用弹簧测力计测量力的大小？ 课前预习 弹力　 一、弹力 塑性形变：物体发生形变后，撤去外力不能完全恢复原状 弹力　 一、弹力 弹力　 一、弹力 弹力　 一、弹力 弹性形变：物体发生形变后，撤去外力能完全恢复原状 弹力：物体发生弹性形变产生的力，这个力叫做弹力，我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力 〔接触力〕 产生条件： 接触并挤压 弹力　 一、弹力 弹力　 活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系 一、弹力 1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系 2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系 结论：外力越大，物体形变的程度就越大。 弹力　 二、弹簧测力计 〔测力的工具〕 弹力　 二、弹簧测力计 正确使用弹簧测力计： 1.使用前：〔1〕观察弹簧测力计的“0〞刻线〔校零〕、量程和分度值〔2〕来回拉动几下弹簧，防止卡壳。 2.测量时：要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向 3.观察时：视线必须与刻度盘垂直 弹力　 二、弹簧测力计 弹力　 二、弹簧测力计 次数 钩码的个数 弹簧的伸长量/cm 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 5 探究：拉力大小与弹簧伸长量的关系 注：钩码重1N 弹力　 1、以下物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是(　 　) A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧 B.弹簧、橡皮筋、木板 C.钢片、木板、泥团 D.钢锯条、吹起的气球、湿面团 2、以下关于弹力的说法中，正确的选项是(　　) A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 B C 弹力　 3、在实验室使用弹簧测力计时,以下说法错误的选项是 (　　). A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜              B. 使用前必须检查指针是否在零刻度线上              C. 使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦              D. 测量力的大小不能超出测力计的范围    4、估计被测力的大小小于4 N，应选用的是(　　) A．量程为10 N，最小分度值为0.2 N B．量程为5 N，最小分度值为0.2 N C．量程为5 N，最小分度值为0.1 N D．量程为3 N，最小分度值为0.1 N A C 弹力　 5、关于弹力,以下说法中错误的选项是　(　　) A.压力、支持力、拉力都属于弹力 C.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大伸长越长 D.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 6、用力拉拉力器,弹簧伸长,撤掉拉力,弹簧恢复原来的长度;使用弹弓时,松手后“子弹〞射出,橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫　　　　,由此产生的力叫　　　　。  B 弹性 弹力 弹力　 7、如以下图，弹簧测力计的最小分度值为_______牛，测量范围为_______牛。指针所指的示数为_______牛。  8、橡皮筋受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫作　　　　.我们在压尺子、拉弹簧时,感受到它们对手有力的作用,这种力叫作　　　　.这种力是由于物体发生　　 　　而产生的 0--5 弹性 弹力 弹性形变 第二课时 课 前 预 习 1.阿基米德原理 2.阿基米德原理的应用 3.浮力的计算 阿基米德原理　 〔公元前287年—公元前212年〕，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父〞的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。 阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。 阿基米德 阿基米德原理　 将乒乓球按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开液体体积的关系。 = 一、浮力的大小　 ρ液 V排 m排 G排 阿基米德原理　 二、浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 　 测出铁块的重力G铁 将铁块放入溢水杯，读出弹簧测力计读数F 测出空桶的重力G桶 测出小桶与液体总重力G总 阿基米德原理　 次数 G物/N 物体在液体中测力计示数F/N F浮/N 小桶和排液的G总/N G桶／N G排/N 1 2 3 二、浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 阿基米德原理　 三、阿基米德原理 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力