教育学考研真题2018年统考311真题原文及答案解析.pdfVIP

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  • 2021-09-26 发布于江苏
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教育学考研真题2018年统考311真题原文及答案解析.pdf

2018年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合试题 一、单项选择题:1~45 小题,每小题2 分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有 一个选项符合试题要求。 1.主张用“理解”和“解释”的立场与方法研究教育问题的教育学流派是 A实验教育学 B.文化教育学 C.批判教育学 D.元教育学 2.某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子创造性和批判反思能力的发展,决定 在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有 A.正向显性功能 B.负向显性功能 C.正向隐性功能 D.负向隐性功能 3.对人力资本理论提出质疑,认为教育并不提高人的能力,只是用来区别不同人的能力的手 段,这种观点属于 A.冲突论 B.文凭理论 C.结构功能论 D.劳动力市场理论 4.教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的 A.差异性和阶段性 B.差异性和顺序性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性和顺序性 5.农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体 力劳动者的培养,信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制 于 A.文化传统 B.生产方式 C.教育政策 D.教育理论 6.以下关于终身教育的说法不正确的是 A.终身教育是现代社会民主化的要求 B.终身教育的原则是连续性、整体性 C.终身教育是基础教育、高等教育的延续 D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育 7.泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是 A.课程实施原理 B.课程设计原理 C.课程评价原理 D.课程组织原理 8.近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组 织形式,主要有 A.分层教学、个别教学、小队教学 B.个别教学、小组合作学习、分层教学 C.小组合作学习、小队教学、个别教学 D.分层教学、小组合作学习、小队教学 9.在“海因兹食药”的道德两难问题上,某儿童认为:“不管妻子过去对他好不好,他都要 对妻子负责。为救妻子去偷药,只不过做了丈夫该做的事。如果他不这样做,别人会骂他 的。根据科尔伯格道德认知发展阶段理论,该儿童道德判断的特点是 A.以人际和谐或“好孩子”为定向 B.以工具理性的相对主义为定向 C.以惩罚与服从为定向 D.以法律的秩序为定向 10.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我?”“他们喜欢我吗?”“校长是否觉得我 干得不错?”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论,傅老师处于 A关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段 11.随着我国城镇化的发展,在一些农村小学就读的适龄学童越来越少,甚至出现学校难以 维持的状况。导致这种局面的直接原因是 A.人口流动 B.人口波动 C.人口流动 D.人口质量 12.杜威所谓教育的内在目的是指 A.教育过程中的目的 B.学校系统中的目的 C.教育以人格发展为目的 D.教育以知识掌握为目的 13.夸美纽斯1602年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书 尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书 A.宣扬教育为现世生活作准备 B.只谈教育实务,不谈教育理论 C.并非教育理论著作,而是教学理论著作 D.以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平 14. “威

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