一年级美术教学计划12篇.pdfVIP

《一年级美术教学计划》 一年级美术教学计划（一）： 一年级美术教学计划 柯晓丽 一、学情分析： 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等 问题，从上学期的教学效果看，课堂教学组织有必须的难度，除了每班的人数 较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此教师的教学态度和教学理念 起决定作用。本期将引导学生提高学习美术的热情和培养学生的审美情趣。 二、教材分析： 1、全册教学目标要求： 1、知识教育要点： （1）认识和运用各种平面形、常用色。 （2）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （3）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等 手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 （4 ）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2 、潜力培养要点： （1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，用心促进从无意想象过渡 到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。 （2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童透过绘画表达自己的情绪情 感。 （3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 1 / 25 （4 ）提高对色彩美、形状美的潜力。 3、审美教育要点： （1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。（ 2 ）让学生 感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 2 、全册重难点： （一）重点： 1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植 物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣； 3、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习； 4 、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作； 5、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 （二）难点： 1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富 有儿童情趣。 2 、在工艺制作中，培养学生初步的造型潜力，培养按步骤操作的良好习 惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。 3、在欣赏过程中，提高欣赏潜力，发现美和创造美、鉴赏美的潜力。 三、全期提高教学质量的措施与方法： 1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提 出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2 、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以 楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 2 / 25 3、选取富有儿童情趣的教学资料，采用生动活泼的教学形式，激发和培养 学生学习美术的兴趣。 4 、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要简单，要用心鼓励学生动脑筋， 大胆添画，来培养他们的想象潜力和创造潜力。 四、教学资料及进度安排： 让大家来认识我 1 课时 看谁涂的更好看 1 课时 滚动乐园 1 课时 泥巴真听话 1 课时 剪剪撕撕画画贴贴 1 课时 花点心 1 课时 五彩路美丽的天空 1 课时 谁画的鱼儿最大 1 课时 让我的飞机上蓝天 1 课时 画汽车 1 课时 卡通明星总动员 1 课时 大家一齐画 1 课时 巧用制餐具 1 课时 多彩的拉花 1 课时 神奇的小厨师 1 课时 漂亮的建筑 1 课时 3 / 25 妈妈和孩子 1 课时 五、教学检测与评价： 根据儿童年龄特征，检测方