幼儿园小班音乐活动《猫抓老鼠》教学反思【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园小班音乐活动《猫抓老鼠》教学反思【幼儿教案】 ?? 幼儿教案 2021-06-02 收录于话题 #音乐教案 256个 活动目标： 1、熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。 2、能听辩音乐中的滑音部分并作出反应，学习遵守游戏规则。 3、在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏。 4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已学过歌曲《猫捉老鼠》的前三段，由配班教师扮演大猫。 2、材料准备：活动场地内摆放自制的立体的树木、花朵、蘑菇等，《猫捉老鼠》音乐完整版及分段版，猫和老鼠的胸饰若干。 活动过程： 1、小老鼠吃米 （1）明确角色，提炼动作。 师（戴上鼠妈妈的胸饰，给幼儿戴上鼠宝宝的胸饰）：宝宝们，你们知道我是谁吗？嗯，我是鼠妈妈，你们是 师：听，鼠宝宝们在做什么？（播放《猫捉老鼠》前三段音乐） 师：你会跑来跑去吗？谁会轻轻地跑来跑去？（幼儿个别及集体相结合做动作。） （2）跟着音乐做动作。 师：哎呀，我的肚子好饿。你们饿吗？我们一起出去找点米吧！（引导幼儿在场地中间根据音乐的变化做动作。） 师：米的味道怎么样？你是怎么吃米的？（请个别幼儿示范。） （3）再次表现。 师：你还想吃点什么米？我们一起去找一找。（鼓励幼儿尝试运用不同动作表现“吃”这一行为。） 师：宝宝们，吃了这么多米，让我们回去休息一下吧！ 师（小结）