初中生性教育教案(共3页).docVIP

-本页为文档封面页，页内均可修改编辑- -本页为文档封面页，页内均可修改编辑- 初中生性教育教案(共3页) PAGE 《拥抱青春 成长不烦恼》教学设计 文光初级中学802班 ［学情分析］ “青春期教育”是一个敏感话题，每个人都知道其重要性，但作为课堂教育，仍然是需要勇气与技巧的。讲授这一节课时，老师要把握一个原则：自然大方，青春期教育涉及的性教育，不刻意强化也不刻意回避。 ［教学目标］ 知识方面：了解青春期男孩与女孩的基本生理常识，掌握自我调节的方法。 能力方面：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制能力。 觉悟方面：悦纳自己的生理以科学的态度坦然面对青春期烦恼。 ［教学重点］ 认识青春期的生理变化，掌握消除青春期烦恼的方法，是本课的教学重点。 ［教学难点］ 克服心理障碍，坦然面对男孩女孩的生理发育 ［教学过程］ 一、新课导入： 【播放音乐】：《小小少年》 （歌词：小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.一年一年时间飞跑,小小少年转眼高.随着年岁由小变大,他的烦恼增加了.小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶.但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了.一年一年时间飞跑,小小少年在长高.随着岁月由小变大,他的烦恼增加了） 【提问】：随着年岁由小变大，很少烦恼的小小少年烦恼增加了，有这样的体会吗为什么烦恼呢（学生回答） 【师导】看来，正如歌中所唱，