高考二轮复习英语教案专题十六听力.pdfVIP

0 高考二轮复习英语教案 专题十六 听力 【专题要点 】听力试题内容要点： 1.能识别不同语气所表达的不同情感； 2.能听懂有关熟悉 话题的讨论和谈话并记住要点； 3.能抓住一般语段中的观点； 4.能基本听懂广播或电视英语 新闻的主题或大意； 5）能听懂委婉的建议或劝告； 【考纲要求 】考纲要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话或独白； 能听懂有 关日常生活、文化教育、风土人情、传说、事实、时事、人物、科普等简短的对话或独白； 掌握所听材料的主旨和大意， 以及用以说明主旨和大意的事实和细节； 既能理解事实和表面 意思， 也能初步理解深层的含义， 并能根据所听材料进行简单推理， 如对有关数字的计算或 推理对话或讲话的时间、 地点、 讲话人的身份、关系以及态度等； 以此来考查考生对所听信 息进行快速判断、筛选、提炼、分析、演绎、总结等综合运用语言的能力。主要考察学生获 取口头信息的能力。具体要求为： 1.理解主旨和大意； 2.获取具体的事实性信息； 3.对所听 到内容的背景、说话者之间的关系进行简单的推断； 4.理解说话者的意图、观点和态度； 5） 简单的数字计算。 【教法指引 】听力题的测试是历年来的考试项目， 20 个小题，分值 30 分；一般考生都能拿 到过半成绩，部分考生会拿到 98%的分数，但仍然有部分学生得分不能过半，本来听力为 送分题目， 但由于平时不经常训练， 发音不准的考生就往往失分严重； 因此教师在引导考生 复习备考中要抓住： 1.平时训练这个环节，坚持每天让学生练习听力； 2.注意选材要贴近高 考实际； 3.训练要注重技巧； 4. 多听高考真题；具体的说教师要做好选材和技巧点拨，可以 做到如下几个方面的要求： 一．做好听力材料的筛选 1.抓好精听材料的选择 最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文； 2.抓好泛听材料的选择 可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，让考生多接触录音材料，以求熟悉英语发音， 扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒 过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去，而在第一遍听材料的时候，一定要 聚精会神， 让思维跟上每一个音节。 在每句停顿时，可在脑海里反复一下。 听的过程当中遇 到生词不要停下来多想， 因为有些生词可以在整个内容中理解。 有些生词并不影响理解意思， 可以不管， 停下来想， 反而影响听下面的内容。 听音时要随着录音材料在脑子里用英语重复， 而且速度要练得能跟上录音速度， 不能边听边翻译。 一般只要难度相当， 能听清大部分单词， 是可以理解其大意的。 在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实，又 要兼顾把握大意的训练， 这就必须把精听与泛听结合起来， 交替练习， 即把精听和泛听分成 各自独立的练习， 听时穿插安排， 也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落， 有些部分精 听，其余泛听。 二．做好考生听力技巧的点拨 1.平心静气集中精力考生要善于控制自己的情绪，尤其要排除对听力测试的恐惧或抗拒心 理，坦然放松，充分自信，静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影 响后面内容的聆听而影响答题。 2.快速读题有目的地听，要求考生一旦拿到试卷，就应该利用一切可能的时间进行听力测试 的快速读题， 对将可能听到的信息或考核内容进行预测，