三年级语文2《学会查无字词典》.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 三年级语文2《学会查无字词典》 淮师二附小年级语文第 2 课课文导学案编者卜奎雷时间30分  第 2 课学会查无字词典  【学习要求】  1．我能正确、流利、有感情地朗读课文。  2．以后我会努力养成运用联系事物、联系实际的方法理解词语的好习惯，学会举一反三。  【预习作业】  1．给加点字选择正确的读音  无字词．典（cíchí）骄阳似．火（sìshì）晒蔫．（yān niān）  旅．行（lǔlǚ）聪．明（cōng chōng）山崩．地裂（bēn bēng）  烈日当．空（dāng dàng）嚷．起来（lǎng rǎng）  2．选择带点字的意思，在括号里填上序号  （1）长：①长度；②长处；③两点间距离大。  意味深长（）长跑（）取长补短（）  （2）当：①担任；②向着；③主持，掌管；④正在（那时候，那地方）。  烈日当空（）当选（）  当家作主（）当众（）  3．读课文，摘录文中你认为好的词语。  _________ _________ _________ _________  _________ _________ _________ _________  【课内知识回顾练习】  1．文本对话  聪聪：这篇课文通过爸爸和“我”暑假旅游途中的一个生活片断，告诉我们：理解词语意思，不仅要______________，还要学会查_____________________；学习语文，不仅要从_______中学，而且还要从______________中学。  明明：是的，在预习的时候，我明白了课文共_______个自然段，第一自然段交代了_______ _______ _______ _______；第二至八自然段写爸爸引导聪聪准确理解“______________”和“______________”两个词语的含义；第九自然段写爸爸用意味深长的话教育聪聪要学会查“______________”。  聪聪：这篇课文共有一类生字9个，二类生字10个。  明明：谈到字，我觉得下列字的读音要注意，所以得加加拼音：  蔫（）是鼻音n，不是边音l；撞（）查（）释（）都是翘舌音，蹦（）崩（）聪（）为后鼻音。  明明：是的，在书写这些生字时，要特别注意下列字：  “典”的笔顺为____________________________________________________  “词”、“聪”、“骄”、“涛”都是左右结构的字，书写时要注意左窄右宽。  2．阅读提升  爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’啊！”  （1）“有字的词典”指的是_________________“无字词典”指的是_________________ 。（2）读一读下列句子，在括号里填上适当的词，使句子更具体、贴切。  爷爷（）地说：“落后就要挨打。”  妈妈（）地说：“今天天气较冷，你应该多穿点衣服。”  老师（）地说：“做错了事要勇于承认错误。”  3．造句。  不仅……还要……  _____________________________________________________________________  【课外知识拓展】  1．整理下面排列错乱的句子,并填上序号。  （）开始，门楼松穿着绿色的外衣。  （）几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。  （）墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。  （）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。  2．阅读积累  鸽子  这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆(fù)盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯(jiǒngɡ)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。  （1）这段话是围绕“”这句来写的。  （2）这段话抓住小鸽子的、、、、、等部位来写。（3）照样子，写出小鸽子的身体特点。例：（轻盈的）体态  （）的翅膀（）的腿（）的爪子（）的嘴  （4）照样子，写词语。