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精品文档 一年级语文工作小结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 一年级语文工作小结篇 1 一学期转眼就结束了，作为一年级语文教师， 我觉得很忙碌，很辛苦，但也很快乐。 一年级新课程的内容多、 知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时 候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产 生厌倦心理， 教学中如果把握不好， 有可能使学生获得的知识显得很零碎， 不扎 实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。 我严格按照教学计划上课， 精心设计教学程序、 课内外作业。 课前都精心准 备，从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲 故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。还不怕麻烦，制作各 种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为 了能更好地立足课堂搞好教学， 平时注重自己业务能力的提高， 积极参与学校组 织的听课评课活动， 平时利用空余时间随时随地进行教研， 开展探讨性的交流和 反思。 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础， 又是学好语文的重点。 如何让学生 能把这看似枯燥的知识学得生动有趣， 又能很好地掌握， 我与年级组里的老师经 常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。我采 用了歌声中学发音 , 儿歌中记字母的形 , 故事中掌握拼读规则等方法教学生学习 汉语拼音 . 同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教， 每天鼓励学生读课外书， 并经常引导学生对已学拼音知识活学活用， 通过学儿歌、 “摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣 , 达到快乐学拼音的目的。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。 能让每一个学生写一手好字， 是我 最大的心愿。 学生的字写得好坏美丑， 在很大程度上可以反映他的语文水平， 也 可以体现其文化素养。 所以，在平时的教学工作中， 我特别注意对学生写字的要 求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、 给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。 其次，我充分利用教材中的写字 1 精品文档 教程，引导学生学会读帖、描红，临写 . 既从技能方面要求学生，又从习惯方面 要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往 往容易忽略， 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高， 甚至影响到用眼卫生 和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时， 我更注重学生有良好的写字习惯。 让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的， 在课堂上， 我经常设立各种各 样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学 生读书的兴趣 ; 其次，我注重在阅读教学的过程中， 尽量引发学生能打开想象的翅膀， 读出 自己的感受出来。