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艺术节比赛方案 方案是从目的、要求、进度等都部署具体、周密，并有 很强可操作性的计划。 本人整理的艺术节比赛方案， 供参考！ 艺术节比赛方案 1 进一步贯彻落实教育部《学校艺 术教育工作规程》 、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的 意见》和《全国学校艺术教育发展规划》精神，启动中小学 课外文体 “2+1”工程； 坚持先进文化导向， 以学校为基础， 面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向 真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正 确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操， 提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺 术素养。 充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风 貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的 导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性 的统一。 全县各级各类学校、幼儿园在校学生、幼儿。 本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 校园艺术节 1. 成立组织。 各校按 《xx 县教育局关于下发第九届中小 学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组 委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认 真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织 学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱 队、管乐队、 民乐队和中学生剧团等艺术团体。 有专人负责， 经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实， 师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相 结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术 社团评选， 评选细则详见 《xx 县教育局关于开展中小学生社 团建设的实施意见》 。 2. 开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形 式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办 1 次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美 术、书法 3 大类，每类设置不少于 2 个项目，学生参与率不 少于学生总人数的 95%。在 20** 年 3 月— 20** 年元月完成本 校艺术节各项活动。 3. 总结提高。 20** 年元月上旬以前将艺术节活动总结材 料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活 动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术 活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并 附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此 阶段考核将作为 《xx 县学校管理工作考核办法》 和县课外文 体工程示范校评选的依据之一。 县级艺术节 在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局 举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书 法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或 校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画、西画、漫画、 儿 童画和手工制作；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 每校至少参加音乐、美术、书法 3 个类别的 2 个及以上 的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。 1. 音乐类参赛要求及参赛组别 舞蹈 参赛要求：以群舞为主，人数 16-32 人，时间不超过 6 分钟。 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 声乐 参赛要求：无伴奏合唱 参赛组别：中学组、小学组 (3) 器乐 参赛要求 : 包括管弦乐合奏、管乐或弦乐合奏、小合奏 等，时间不超过 6 分钟。