161分式及其基本性质复习课件.pptxVIP

分式单元复习（一）学习目标：进一步理解分式、有理式、最简分式、最简公分母的概念熟练掌握分式的基本性质、分式运算法则；准确熟练地进行分式的运算通过对例题的学习，进一步理解数学的整体思想形如,其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母.AAABBB4.分式 0 的条件:分式 0 的条件:知识回顾一1.分式的定义:2.分式有意义的条件:B≠0B = 0分式无意义的条件:3.分式值为 0 的条件:A=0且 B ≠0A0 ,B0 或 A0, B0A0 ,B0 或 A0 ,B01.下列各式(1) (2) (3) (4) (5)是分式的有 个。1-2.下列各式中x 取何值时,分式有意义.(1) (2) (3) (4)12x3X2 - 2x+32x2331x2x2xx3.下列分式一定有意义的是( )A B C DX+1 X -1X - 1πX+14xx2X + 2X2+11X2 +1X2 -1X - 1X - 1练习3B4.当 x .y 满足关系 时,分式 无意义.5.当x为何值时,下列分式的值为0?(1) (2) (3) (4)X -3X-3X2 -1X-42x + yX-1X2 +2x+12x - yX+1X -22x=yX=4X=-3X=1X=12x (x-2)6.当x为何值时,分式 (1) 有意义(2) 值为 05x (x+2)-27.要使分式 的值为正数,则x的取值范围是1-xX≠0且x≠-2X=2X1X2+18.当x时,分式 的值是负数.X+2X-79.当x时,分式 的值是非负数.X2+1X+110.当x时,分式 的值为正.X2-2x+3-2≥7-11.分式的基本性质: 分式的分子与分母同乘以(或除以)分式的值用式子表示: (其中M为 的整式)==2.分式的符号法则:AA X MB( )A- AA( )===( )BB( )-AA( )-AAA ÷ M===( )B( )B-B( )知识回顾二不变一个不为0的整式B X MB÷M不为0-A-B-B-ABB1.写出下列等式中的未知的分子或分母. (2) (3) (4)a+b( )ab+b2a+b==aba2bab2+b( )2a2+2aba -b( )a+b==a+ba2 –b2ab( )练习a2+abab+1a2+b2-2ab2a2b2.下列变形正确的是( )A B C Daa-ba2-ba22-xX-2===aa2bb242X-11-x=2a+ba+b3.填空:x-y-a-ba+b-x +y==c-dx+y( )( )Cd-c-x-y２m－３4.与分式　　　　　的值相等的分式是（　　　　）Ａ　　　　　Ｂ　　　　　　Ｃ　　　　　Ｄ４－m３－２m３－２m３－２m２m-３m－４４－m４－m４－m５．下列各式正确的是（　　　）－x＋yX－y－x－y－x＋yＡ＝Ｂ－x－y＝X＋y－x－yX＋y－x＋yX＋yX－yＤ＝Ｃ＝－x＋y－x－yX－yX＋y－x－yAA6．不改变分式的值，将下列分式的分子．分母的最高次项的系数变为正数．（１）（２）（３）x－x２３x＋１２－x－x２＋１x－x２x－２xyx8．如果把分式　　　　中的x和y的值都扩大３倍，则分式的值（　　　）Ａ　扩大３倍　Ｂ不变　　Ｃ缩小１／３　Ｄ缩小１／６7．如果把分式　　　　中的x和y的值都扩大３倍，则分式的值（　　　）Ａ　扩大３倍　Ｂ不变　　Ｃ缩小１／３　Ｄ缩小１／６x＋yx＋yBA３xy9．若x，y的值均