幼儿园中班公开课语言教案《雪房子》教学活动反思【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园中班公开课语言教案《雪房子》教学活动反思【幼儿教案】 幼儿教案 2020-09-22 收录于话题 #语言教案 ,424个 教学目标： 1、欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。 2、学说故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。 教学准备： 物质准备：PPT课件;动物图片。 知识准备：下雪天观察过雪景，玩过滚雪球的游戏。 教学重难点： 重点：感受同伴之间相互关爱的情感，喜欢冬天。 难点：理解故事内容，学习故事中对话，能完整的表达。 教学过程： 一、出示PPT导入，引起兴趣。 师：小朋友们，看看老师给你们带来了什么?你们知道这是什么房子吗?是用什么造的? 师：你们说得真好，那这个雪房子你们知道是谁造的吗?谁来猜猜看? 幼儿园中班公开课语言教案《雪房子》含PPT课件 三、完整欣赏PPT课件，理解故事内容。 师：小朋友们以上回答的不错，那么在这三个小动物是怎么住进雪房子的呢?我们再来跟着老师再来欣赏一遍故事吧。小朋友们要听仔细咯。播放PPT，教师讲述故事。 师：故事听完了。提问：故事的名字叫什么?故事里讲到了哪几个小动物?房子是谁造的?雪房子是怎么变大的呢? 师：为什么这么多的小动物想进雪房子?你们喜欢吗? 四、结束活动。 师：小朋友们我们今天学了一个什么故事?这里的图片我放在区角电影院小朋友们可以继续表演哦。 教学反思： 在《雪房子》这一课教学中，看到孩子们精彩的表演，听着他们中充满童真的发言，我非常的欣慰。在教学中我尽力的去为孩子们营造一个充满想象的舞台，充分发挥孩子们的自主性与参与性，将课堂的主动权交到孩子们手中，让他们充分体会学习的乐趣。