沪教版 物质的比热容课件.pptVIP

第十三章 内能与热机 新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜”，你知道其中的道理吗？ （沙漠地区昼夜温差大） 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 请回答： （1）烧开一壶水与烧开半 壶水需要的热量一样多吗？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ 水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量和升高的温度有关 。 把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多 物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？ 将质量相同的铜块和铁块加热，升高相同的温度，需要的热量一样多吗？ 可能与 物质的种类有关。 探究活动 方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 我们就选你 相同质量的不同物质在升高相同温度时吸热情况 制定计划与设计实验 用水和煤油作为研究对象，装置如图所示。在两容器内分别装入质量相等的水和煤油，用酒精灯加热，用温度计测量液体升高的温度，用秒表计时 研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素： 1、质量相同 2、升高的温度相同 3、加热的热源要相同 如果加热方法完全相同, 就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同 信息快递： 进行实验与收集证据 a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材。 b. 记录液体加热前的温度t1。 c. 给电加热器通电一段时间后断电，同时上下拉动搅拌棒，等温度平衡后记录液体的温度t2 相同质量的同种物质，升高相同温度，吸收的热量是 ； 相同质量的不同种物质，升高相同温度，吸收的热量是 ， 相同的 不相同的 探究活动 实验后的思考 1、水和煤油升高相同温度谁吸收热量多？ 2、如何科学地比较不同物质的这种特性？ 探究活动 比热容的概念 其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃ 的水和煤油吸热的多少来比较即可。 我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。 1、单位：焦耳/(千克· ℃) J/(kg · ℃) 水的比热容是4.2×103J/(kg·℃) 　　表示1kg水温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103J。 一、比热容： 物理意义： 符号：c 读做： 焦耳每千克摄氏度 几种物质的比热容[单位：J/（kg·℃）] 水 4.2×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢0.46×103 酒精 2.4×103 砂石 0.92×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×103 你发现了什么？ 1、比热容是物质的一种特性（不同物质比热容一般不同） (比热容还与物质的状态有关) 二、比热容表： 物质的比热容决定于物质的种类 2、水的比热容很大 4、相同质量的物质，在吸收（或放出）相同热量的情况下，比热容越大的物质温度上升（或降低）地越慢。 3、相同质量的物质，在温度升高（或降低）相同温度的情况下，比热容越大的物质吸收（或放出）的热量越多。 甲物体的比热容大于乙物体的比热容，则（ ） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 C 有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则(　) A．它们降低相同的温度，铝放出的热量大于铜放出的热量 B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量大于铝吸收的热量 C．它们放出相同的热量后，铝降低的温度大于铜降低的温度 D．它们吸收相同的热量后，铜的末温低于铝的末温 A 比一比，看谁最聪明？ 1、人们选择用水给发动机冷却，用水取暖，这是为什么？ 2、沙漠工带昼夜温差很大，而沿海地区昼夜温差不大，这是什么原因？ 发动机用水冷却 * *