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第一单元 位置与方向
课题:认识东、南、西、北(第一课时)
一、学习目标:
1、认识东、南、西、北四个方向。会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。
2、能正确运用这些词语描述出物体所在的方向。
二、学习过程
同学们 , 你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗 ?学生背儿歌:早晨起来,
面向太阳。前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
读了这首儿歌,你们能辨认东、南、西、北四个方向吗?这节课我们一起来探
究这个问题。 (板书课题:认识东、南、西、北方向)
(一)、尝试学习:
1、出示例 1,看图思考,再填空。
图书馆在校园的东面,体育馆在校园的( )面。教学楼在校园的( )面,
大门在校园的( )面。
2、精讲理解
⑴ 讲解辨认东、南、西、北四个方向的方法。
⑵ 讲解辨认校园中各建筑物所在的位置。
前面是图书馆→图书馆在校园东面
小明站在校园的 后面是体育馆→体育馆在校园西面
中间(面向东方) 左面是教学楼→教学楼在校园北面
右面是大门→大门在校园的南面
⑶ 认识东和西相对,南和北相对。
(二)巩固练习
1、说一说,教室里的东、南、西、北方都有什么?
2、第 3 页做一做,看图,说出东西南北及相对的方向。
3、课本第 5 页第 2 题。说一说这个小朋友房间的东西南北各有什么?
(三)归纳总结
1、早晨,太阳在东方。面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
2、根据一个确定的方向找其它三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北背
南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。
3、东与西相对,南与北相对。
三、当堂检测
1、填空
⑴ 当你从北往南走时,左手方向是( ),右手方向是( )。
⑵ 大树的影子在西面,那么太阳在( )面。
2、选择题。
⑴ 张丽放学回家往东走,学校在她家的( )。
A、东面 B 、西面 C 、南面 D 、北面
⑵ 学校大门朝南开,走进大门下对着教学大楼,教学大楼在大门的( )。
A、东面 B 、南面 C 、北面 D 、西面
⑶ 小华面向东站着,他向左转,又向后转,这时他面向( )方。
A、南 B 、西 C 、北
⑷ 朵朵和豆豆面对面站着,朵朵面朝东,那么豆豆面朝( )。
A、西 B 、东 C 、北
3、按说明填空。
教学楼在操场的北面,体育馆在操场的西面,图书馆在操场的东面,大门在操
场的南面。
北
操场
课题:认识东北、东南、西北、西南(第二课时)
一、学习目标:
1、能用给定的一个方向准确地辨认其余的七个方向。认识东北、东南、西北、
西南四个方向。
2、会看简单的路线图,正确地描述行走路线。
二、学习过程
我们知道了这四个方向,那么,每两个方向之间又称什么方向呢?今天我们一
起来认识。
(一)、尝试学习:
1、出示例 3 图,观察:多功能厅在哪两个方向之间?
2、讲解这个方向称为“东北方向”
3、我们知道了“东北方向” ,你能说出下面的这几个方向是什么吗?
(1)、位于东和北之间的方向叫东北,位于东和南之间的方向叫东南,位于西
和北之间的方向叫西北,位于西和南之间的方向叫西南。
(2)、请你画一个标有 8 个方向的方向示意图。
(3)、观察例 3 图,说说校园的东北、东南、西北、西南各有
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