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小学语文成语游戏教学设计 教学目标： 1、帮助同学掌握积累成语的方法，提高同学学习成语的兴趣。 2、通过竞赛活动，培养同学思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养 同学的竟争意识和协作精神。 教学重点、难点:通过成语游戏，巩固所学成语。 【活动步骤】 一、谈话导入，揭示课题。 1、通过前一阶段的学习，同学们也认识了不少的成语了，今天，咱 们来一起做个成语游戏吧 2、出示课题。 （1）师板书课题：成语游戏。 （2）齐读。 二、游戏过程。 （一）带有数字开头的四字成语。 1、同桌互说。 按规定的时间 2、交流成果。 抢答。每答对一个给所在队加一分。 最后，由老师订正，总结说明举例如一五一十、二话不说、三三两两、 四面八方、五光十色。六亲不认、七零八落、八仙过海、九九归一、 十全十美等。 （二）、填成语，组对联，讲意思。这些对联都是千古名句，对同学 有着极大的教育意义。（1）忍一言风平浪静，退几步（海阔天空人） （2）光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年；（3）（近水楼台）先得 月， 向阳花木易为春；（4）（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一 村； （三）、按要求说成语。 ①AABB式如开开心心 (2)ABAC式如多才多艺 （3）AABC式如头头是道 （4）ABCC式如历历在目 1、、以