职业道德与法律(高教版)教案：第四课+恪守职业道德名师优秀教案.pdfVIP

2016 职业道德与法律（高教版）教案：第四课 恪守职业 道德 课题序号 4 授课班级 09 会计、电子、汽修 授课课时 2 授课形式 讲授 授课 章节 第四课 恪守职业道德 名称 使用教具 (1) 了解职业道德的特点，理解职业道德的作用，增强遵守职业道德 的情感。 (2) 懂得爱岗敬业的意义，理解乐业、勤业、精业的具体要求，树立 干一行爱一行、专一行的理念。 教学 (3) 了解诚实守信、办事公道的基本要 求，理解诚信和公道的意义，目的 培养诚实、守信、公道的品质。 (4) 了解服务群众、奉献社会的基本要求，懂得服务、奉献的意义， 增强热情服务、无私奉献的意识 ; 理解职业活动中的各种腐败现象的严重 危害性和反腐倡廉的意义，增强廉洁意识。 爱岗敬业职业道德规范的内容与要求 教学 诚实守信、办事公道的内容、要求以及如何践行。 重点 服务群众、奉 献社会职业道德规范的要求与践行。 (1) 增强践行爱岗敬业的职业道德规范的意识。 (2) 辨析社会生活中关于诚实守信、办事公道的不同思潮，做到诚实教学 守 信、办事公道。 难点 (3) 辨析社会生活中关于服务与奉献的不同思潮，生活中能 服务他人 与奉献社会。 更新补 充、删 节内容 课外作业 本节课的教学设计思路 : 创设案例情境 设疑探究 启迪思维 自主学习——联系实际——增强意识——能力升华——学以致用。 在教法学法上，以情境教学法、案例教学法、讨论法为主，用典型案教学后记 例设置情境，精心设置问题，步步深入，密切联系实际，注重德育实效， 使学生真正认同爱岗敬业职业道德，并学以致用，落实到学习生活行动中， 为将来职业成功做准备。 授课主要内容或板书设计 1 2 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 3 第一框“我爱岗，我敬业” ( 一) 导入新课 (4 分钟 ) 1. 教学内容 图片引入，初步理解职业道德是职业的灵魂。 2. 教师活动 探究活动一 : 找寻职业的灵魂。 (1) 用 PPT出示图片，组织学生仔细阅读教材第 40 页活动框中的文字材料和印 发的材料“‘先救游客～’ ??美丽导游文花枝”、“‘范跑跑’与 5?12 汶川大地 震”，并播放“范跑跑之歌”，接着用 PPT出示问题 : 在生命受到威胁的时刻，文 花枝为什么要将生的希望留给游客 , 人们给范美忠冠以“范跑跑”之名，并谱写出 了“范跑跑之歌”原因何在 , (2) 对学生的讨论和发言进行引导和点评，归纳引出“职业道德 ??职业的灵 魂”。 (3) 板书 : 职业，职业道德，灵魂及第四课课题 ??恪守职业道德。 3. 学生活动 (1) 仔细阅读教材第 40 页活动框中的文字材料和印发的材料“‘先救游 客～’ ??美丽导游文花枝”、“‘范跑跑’与 5?12 汶川大地震”，听“范跑跑之 歌”。 (2) 围绕教师提出的问题进行讨论、回答 ( 一个同学回答， 其他同学可以相互补充或发表不同意见 ) 。 (3) 倾听、思考、做好笔记。 ( 二) 研习