231直线与平面垂直的判定.ppt

教学内容： 一、理解直线与平面垂直的定义；  例1.在下图的长方体中，请列举与平面ABCD垂直的直线。并说明这些直线有怎样的位置关系？ 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B O 线段B1O 巩固练习 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B E 线段B1E 巩固练习 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B 线段C1D 巩固练习 3.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B 0o 巩固练习 3.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B 90o 巩固练习 3.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B 45o 巩固练习 3.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B E 30o 巩固练习 归纳小结 1．直线与平面垂直的概念 （1）利用定义； （2）利用判定定理． 3．数学思想方法：转化的思想 空间问题 平面问题 3．直线与平面垂直的判定 线线垂直 线面垂直 垂直于平面内任意一条直线 2. 线面角的概念及范围 2.3.1直线与平面垂直的判定 二、探究、归纳直线与平面垂直的判定定理及应用。 大漠孤烟直 大桥的桥柱与水面的位置关系，给人以直线与平面垂直的形象。 观察实例,发现新知 A B A B A B A B A B A B A B A B C C1 B1 A B 地面内任意一条直线 AB所在直线 ⊥ 直线与平面垂直的定义： 文字表示： 如果一条直线l与平面α内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.记作 图形表示： α P l 垂足 平面α的垂线 直线l的垂面 深入理解“线面垂直定义” 判断下列语句是否正确：（若不正确请举反例） 1.如果一条直线与一个平面垂直，那么它与平面内所有的直线都垂直. （ ） 2.如果一条直线与平面内无数条直线都垂直，那么它与平面垂直. （ ) b α a 探究活动：请同学们拿出一块三角形的纸片，做如图所示的试验： 过△ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD、DC与桌面接触）. (1)折痕AD与桌面垂直吗？ (2)如何翻折才能保证折痕AD与桌面所在平面肯定垂直？ A 知识探究（二）：直线与平面垂直的判定定理 提出问题：除定义外，有没有比较方便可行的方法来 判断一条直线与一个平面垂直呢？ D α O n m l A 直线与平面垂直的判定定理： 一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则这条直线垂直于这个平面. P m n l α 线线垂直 线面垂直 关键：线不在多，相交则行 例题示范,巩固新知 例2.如图，已知a∥b、a⊥α. 求证：b⊥α. 例题示范,巩固新知 分析：在平面内作两条相交直线， 由直线与平面垂直的定义可知， 直线a与这两条相交直线是垂直的， 又由b平行a，可证b与这两条相交 直线也垂直，从而可证直线与平面 垂直。 a b 例2.如图，已知a∥b、a⊥α. 求证：b⊥α. （线面垂直 线线垂直） （线线垂直 线面垂直） A V B C K 练习： 1.如图,在三棱锥