社区药物教育辅导会 .pptxVIP

社區藥物教育輔導會「做個A級父母」工作坊 禁毒基金贊助活動 社區藥物教育輔導會工作範疇工作坊目的a) 掌握與子女溝通的技巧;b) 認識青少年濫用藥物的原因及其帶來的 不良影響;c) 探討父母可扮演的角色。 這些溝通方法可以接受嗎? 玩通宵疑遭侵犯，母拖鞋教女被補。 (頭條日報 6/12/2005)教溫突發火，母刀傷7歲女。 (明報11/10/2006)「非常父親」不滿無做功課，逼裸兒遊街。 (頭條日報 1/11/2006)這些溝通方法可以接受嗎?你曾否用這些方法管教子女呢?溝通非語言的溝通 55%語氣 38%實際所說的話 7%?溝通大忌?父母至上，打者愛也；情緒失控，出言侮辱；高壓式管制，無得傾；當子女太年輕；太執著青少年外表與舉止；侵犯子女的私隱；太早更正 / 批評 / 質問 / 提供意見 / 或講道理。9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。10、市场销售中最重要的字就是“问”。11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。5A父母管教錦囊 Availability隨時聆聽 Acceptance接納孩子 Appreciation讚賞孩子 Authority適當權威 Awareness提高警覺青少年濫用藥物的情況藥物是 …~ 任何進入身體後能引致生理或心理上 改變的物質。 (除了食物、水及氧氣)合法非法醫療用途~ 包括有醫療作用的藥物、危險藥物、 含藥物成份的食品及其他『物質』 (例如：天拿水、 機油等）濫用物質誤用冇用有用濫用藥物「持續地或偶爾過量用藥，這種用藥與公認的醫療實踐不一致或無關。」(WHO)「濫用藥物是在沒有合理的醫療目的下，蓄意和連續性地服用引起心智改變的化學物，導致用藥者生理、心理、情緒和社會功能方面受到損害，危害用藥者的家庭和社會。」(Carroll, 2000)禁毒處2004年學生服用藥物情況調查首次濫用藥物原因 2000 2004 海洛英(%) 精神藥物(%) 海洛英(%) 精神藥物(%) 出於好奇 31.2 35.9 21.4 34.9朋輩影響 19.9 16.6 10.0 15.4尋求刺激 14.1 17.9 12.0 14.0解悶/情緒 14.3 18.0 9.3 10.4減輕壓力 7.2 4.4 3.4 6.4提神 5.2 3.0 11.0 2.7炫耀 6.1 2.6 6.2 1.6其他 2.0 1.7 26.7 14.6常被濫用的藥物﹕K仔、鎮靜劑、搖頭丸、大麻、冰、咳藥水、白粉氯 胺 酮別名：K仔、茄、kit-kat種類：手術用麻醉劑合法藥用：手術用麻醉劑，可用於動物及人類。氯 胺 酮濫用後果：舉止失常、判斷力失準、動作不協調、呼吸/心臟機能受損、傷害中樞神經。用K的代價會死、 壞腦又蠢又鈍損害身體 (雜質)浪費時間、金錢脾氣暴躁、和家人吵鬧被藥物帶著走，難以自拔資料來源﹕明愛黃耀南中心通訊鎮靜劑類濫用後果： 依賴性、昏睡、頭眩、抑鬱、敵意、動作不協調、失憶，以及認知和神經訊息傳遞功能受損。亞甲二氧基甲基安非他命別名：搖頭丸、狂喜、忘我種類：興奮劑及迷幻劑合法藥用：在香港沒有 危害﹕雜質『搖頭丸』濫用後果：脫水、筋疲力盡、肌肉崩緊身體過熱、抽搐、崩潰。大 麻別名：草種類：迷幻劑合法藥用：在香港沒有 大 麻濫用後果：舉止失常、情緒不穩、記憶受損、呼吸系統出現毛病。甲基安非他命 -『冰』別名：冰種類：興奮劑合法藥用：在香港沒有甲基安非他命濫用後果：失眠、抑鬱、中毒性精神病食慾不振、心臟和腎臟衰竭。咳藥水可待因﹕鴉片類 – 用作止咳麻黃素﹕興奮劑 – 用作減輕 氣管收縮和鼻塞抗組織胺﹕抗敏、減輕氣