《词四首》教案 （优秀课）2022年部编版小学语文.docxVIP

12　词四首 ◇教材分析◇ 本课所选的四首词都蕴含了词人强烈的爱国主义情怀。北宋词人范仲淹创作的?渔家傲·秋思?词,抒发了边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。?江城子·密州出猎?表达了苏轼强国抗敌的政治主张,抒写了作者渴望报效朝廷的壮志豪情。?破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之?通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容、气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。?满江红·小住京华?是妇女解放运动先驱秋瑾所写的一首词,曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情,真切感人。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.有节奏、有感情地诵读并背诵四首词。 2.品味语言,体味词的韵律美、意境美。 3.理解作品内涵,把握作者在词中蕴含的思想感情。 4.学会比照阅读,体会不同词作的异同点。 【过程与方法】 1.反复诵读,掌握节奏、停顿和语气,感受词的音韵美。 2.理解作品的内容和作者的思想感情。 3.抓住重点词句,赏析本文的语言。 【情感、态度与价值观】 感受词作中慷慨激昂的爱国热情,激发学生的爱国之情。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)从整体上把握词的内容,感受其中的意蕴。(2)体会作者的情感。 2.难点:提高学生对词的鉴赏能力。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 在九年级上册时,我们一起学习了?岳阳楼记?,我们从中了解了范仲淹作为政治家的忧国忧民之情。