2022年闽教版四下Unit2 PartB精品教案（全单元）word教案.docVIP

Unit2 PartB参考教案 Cleaning Day 一、教学目标 ◆ 语言知识目标 1.学习单词bright，close和fan，学习词组turn off和all right，并能够在实际情景中运用。 2.学习句子：Please close the windows. Please turn off the lights and fans. All right. 3.学习字母j在单词中的读音。 4.学唱歌曲：It’s Time to Clean Up. 5.功能：谈论关门、关窗、关电风扇时使用的语言。 ◆ 语言技能目标 1.能认读和正确书写词汇light，fan，close和turn off。 2.能准确使用句型Please close... .Please turn off... .谈论关门、关窗、关电风扇等。 ◆ 情感态度 培养学生良好的卫生习惯和节约能源的环保观念。 二、教具准备 1.本课教学所需的单词图片和卡片。 2.词组卡片。 3.录音机或教学光盘。 三、教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.听录音，齐唱韵律诗：Cleaning Day. 3.学唱歌曲：It’s Time to Clean Up. 4.由韵律诗Cleaning Day及歌曲中的clean up词组揭示课题，板书课题：Unit 2 Cleaning Day Part B Step 2 Review 1.复习单词：classroom，desk，chair，window，blackboard，door等。 (1)教师出示单词卡片，学生认读并记忆单词。 (2)游戏——小孔成像。 游戏规那么：教师分别出示上述单词的图片，图片前覆盖一张有一至二个小孔的纸张。教师慢慢移动纸张，请学生猜一猜是什么图。每组请一位学生猜，猜对的小组得分。教师用“Well done!〞表扬答复对的学生，为下面的教学作铺垫。 2.复习句子：He/She is cleaning... . 游戏——记忆力大比拼。 游戏规那么：出示杨明、李丽等在教室里擦桌子、擦椅子的图片或电脑课件，让学生先记忆几秒钟，然后教师问：“What is Yang Ming doing What is Lily doing〞等，让学生根据记忆，依次说出：“He is cleaning the desk. She is cleaning the chairs.〞等。 Step 3 Presentation (一)对话导入课文 1.教师说：“After class what should we do〞学生可以用中文答复下列问题。 2.教师说：“After class what do Lily and Yang Ming do Let’s watch the video.〞 (二)教学单词bright和句子Our classroom is clean and bright now. 1.教师播放课文录音或教学光盘，全班初步感知课文。 2.教学句子Our classroom is clean and bright now. (1)教师出示单词卡片light，right，请学生读，看谁能读出ight的音。 (2)教师出示单词卡片bright，请学生自己尝试读出来。 (3)学习句子Our classroom is clean and bright now. (4)知识拓展。教师出示句子The light is bright.和The sun is bright.等，请学生说一说，并了解这两个句子的含义。也可请学生自由说些句子。 (三)句型教学 1.教学句型Please close the... . (1)教师做关门和关窗的动作，边做边说“Close the door. Close the window.〞数次。 (2)教师出示单词close 并教学。 (3)教师请全班练说词组close the door和close the window，并板书两个词组。 (4)告诉学生close 的反义词是open。 (5)游戏——我说你做。 游戏规那么：请两位学生上台，教师发指令，两位学生完成任务。如：教师说：“Please close/open the window. Please close/open your books. Please close/open your pencil-boxes. Please close/open your eyes.〞等。再请一位学生发指令，另外两位学生完成任务。 (6)教师在黑板上词组的前面加上单词Please，告诉学生句子开头的第一个单词的首字母要大写，句末要加句点。请学生自主练说句子。 (7)情感教育。 在句子中用上“please〞表示有礼貌地请求或邀请，是语