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大班户外自主游戏教案
设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加
一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿
在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能
获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞
争意识和动作的协作能力。 活动目标
1 、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。
2 、增强了幼儿的合作意识, 培养了幼儿的集体主义感。
活动准备:
篮球若干
活动过程:
教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单
的热身动作。
1 、导入游戏
老师今天和大
家一起来做个传球游戏,好不好?看老师怎么传,教师和一
名幼儿做示范,其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,
第一种玩法
把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,
当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼
儿,,以此类推,看哪一个队最先传完为胜。
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第二种玩法
把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每
对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此
类推, 按照一定的路线移动, 看哪一个队最先传完为胜。 注
意事项
在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿
要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。
2 、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第
一个幼儿发一篮球,
3 、开始游戏
幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行
4 、活动结束,
对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结
活动反思
传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼
儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,
锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的
合作意识的重要性。
幼儿园大班体育活动教案 3 篇
1 《跨越障碍》
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活动目标:
1 、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。
2 、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
活动准备:
1 、人手一把小椅子、轻柔音乐磁带、录音机
3 、小型体育器械 跨栏
活动流程:
一、 进入活动场地,做热身运动
1 、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,
教师组织在相应的位置上站好。
2 、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、
腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压
腿、左右压腿。
二、 谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容
师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你
想一想你知道哪些体育运动
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