《体育游戏：“水果家族”闯关大比拼》（教案）-2021-2022学年《体育与健康》（水平一）二年级上册 人教版.docxVIP

《体育游戏：“水果家族”闯关大比拼》教案 班级：二年级 人数：40 授课教师： 授课形式：新授课 指导老师： 教学内容 1、体育游戏：“水果家族”闯关大比拼 教 学 目 标 1、认识目标：让学生了解快乐运动、快乐体育的锻炼价值，感受体验其娱乐性和健身性。 2、技能目标：通过闯关项目技能练习，提高学生快速奔跑、跳跃、投掷，下肢爆发力等综合素质方面的能力； 3、情感目标：培养学生团结合作、勇于拼搏的精神； 教学重点 提高快速跑、障碍跑、跳跃及投掷等技能 教学难点 闯关过程的动作自然、协调、连贯 场地器材 篮球场一个、胶球4个、呼啦圈4个、篮球4个，三角标志桶16个.毛球若干、小垫子若干 结 构 教学内容 教与学活动 教学组织与要求 时间 或次数 教育意图 开 始 部 分 教学常规 1、体育委员集合整队 2、报告出勤情况 3、师生问好 4、宣布本课内容，并强调安全问题 5、检查服装 6、安排见习生 1、师生问好 2、教师宣布上课内容及要求 3、安排见习生 1、组织：男生? 女生? ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ? 要求：快、静、齐 2分钟 1、培养集体组织纪律性 2、融洽师生关系，明确课的目标，保证课的安全。 准 备 部 分 一、准备活动 A、绕圈跑 （配乐） B、自编手操 （手脚配合） 配乐 1.原地抖腿 2.原地转圈 3.横跨腿伸臂 4.横跨腿扩胸 5.手操上、中、下拍手 A 按规定路线跑动，老师领跑 B 1、老师领做，学生做到精神饱满，注意力集中 1、组织： 要求：动、齐、模仿 3分钟 5分钟 1、热身活动，为上课做好铺垫 结 构 教学内容 教与学活动 教学组织与要求 时间 或次数 教育意图 基本 部 分 结 构 主体 部 分 闯关规则：分四组同时进行，每关第一名奖励红牌代表4分、第二名黄牌3分、蓝牌2分、绿牌1分，最后积分高者为冠军队伍； 竞技闯关一： “十万火急” 强度★★ 发展快速跑、跳的能力，培养学生的机智、敏捷力 教学内容 竞技闯关二： “穿越火线” 强度★★★ （配乐） 锻炼学生通过障碍跑能力、 竞技闯关三： “急行换物” 强度★★★★ （配乐） 通过练习提高学生速度耐力、投掷能力 1.教师讲解 2.学生讨论战术 3.教师负责裁判工作以及成绩积分公布（通用所 有关卡） C 逃进呼啦圈并且逃脱，直线跑回接力，以此类推； B跳过障碍物 A 起点出发 教与学活动 C到达指点位置换回篮球，直线返回接力，以此类推； B快速绕8字跑 A 起点出发，手持黄球 C 到达前方，定点投掷，直线返回，以此类推；（投进框或者不进都要直线返回） B快速绕8字跑 A 起点出发，手持黄胶球 ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ? 要求：学生认真听 组织： A A 要求：遵守规则、有秩序 教学组织与要求 组织： 要求：遵守规则、有秩序 组织： 要求：遵守规则、有秩序 7分钟 时间 或次数 10分钟 10分钟 1、通过竞技游戏，发展快速跑能力，培养学生的机智、敏捷力 2、培养同学们的团队精神和竞争意识 教育意图 1、锻炼学生障碍跑能力、下肢爆发力 2、培养同学们的团队精神和竞争意识 1、提高学生速度耐力、投掷能力 2、培养同学们的团队精神和竞争意识 结束部分 1.统计公布积分排名 2.做好放松活动 3.小结评价 3、4.宣布下课 1.调整呼吸 2.踢动轻拍大腿小腿抖臂 ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ? 学生跟随老师进行放松活动，认真听本节课小结。 3分钟 1、培养学生课后放松活动的习惯。 预计心率图 心率 心率 180 180 160 160 140 140 强度：中上 密度：60% 平均心率：115次/分时间(分)52530354020151012080100 强度：中上 密度：60% 平均心率：115次/分 时间(分) 5 25 30 35 40 20 15 10 120 80 100