2021年小学语文五年级上册全册新版教案人教版.doc

2021年小学语文五年级上册全册新版教案人教版 2021年小学语文五年级上册全册新版教案人教版 PAGE / NUMPAGES 2021年小学语文五年级上册全册新版教案人教版 5、古诗词三首 议深情 1、学生任选一首配乐背诵。 2、在你背诵时，眼前浮现了如何画面呢?(指名答) 3、总结：读诗人不同，想象到画面就不同.咱们不也许到诗人生活当中去，不也许看到那个朝代诗人面前真实景色，但是，诗人们那份浓浓思乡情我想无论是谁都能感悟得到!由于诗中字字句句无不包括着对故乡想念、对故乡怀念。让咱们一起再来背一背这首动人诗词吧。 记生字 1、找到本课四个生字，读读有关句子。 2、说说你有什么好办法记住它们?(指名答) 3、指引书写：都是左右构造字，注意写得左窄右宽。 4、学生练写。 教学反思： 这次教学古诗，感觉有几种亮点。 第一、讲故事。诗歌中总是包括了许多动人故事，一据说讲故事孩子们全都精神大振。教师将那几千年前故事娓娓道来，学生也在故事中慢慢走进了诗人内心世界，理解起诗歌来事半功倍。 第二、在教学《泊船瓜洲》时我带领学生填空 （? ）又（ ）江南岸。学生充分发挥了想象力，除了（春风）又（到、至、吹、过）江南岸外，某些学生还对出了（雪花）又（白）江南岸，（江花）又（红）江南岸，特别是一位学生对出了（秋风）又（落）江南岸。这个“落”字用得很传神啊！通过推敲，学生们不但拓展了思路，并且体会到了诗