资讯时代的人力资源开发与管理02.pptx

1、传统人事管理与现代人力资源概念的区别 ?传统：以人为成本、被动反应型、以事为中心 ? 现代：以人为资源、主动开发型、以人为中心 2、现代企业人力资源开发 ?外部开发（人才战略、人才引进） ?内部开发 ——前期开发（人才培养） ——过程开发（人才使用） 3、现代人力资源管理六种职能 ——吸引、录用、保持、发展、评价、调整 4、知识经济时代的人力资源 ?美国、日本、南韩等发达国家企业人力资源管理; ; ;人力资源开发与管理中的“5P”模式;——选才之时要识才——量才录用原则 ——育才之中要识才——因才适教原则 ——用才之后要识才——比较优势原则 ——留才之前要识才——综合激励原则 ——“5P”是一个不断反复的循环过程;（1）人才引进的渠道图示;（2）招聘工作的一般流程;（3）企业人才引进中的几个误区 ?未能创造良好的人才环境（猴子与猪的故事） ?对人才求全责备（追求完美的理想主义） ?不考虑实际需求盲目引进（不控制数量） ?高薪误区与人才高消费（忽视人才成本） ?舍近求远（忽视内部挖掘） ?其它（近视、远视、斜视、色盲）;2、员工培训 （1）培训的目的 ——企业教育化经营与员工学习化生存 （2）培训的内容 ——知识、技能、态度 （3）培训的方法 ——心法与技法的融合 （观念的转变与快乐学习法则） ——精神补钙和思想上的VI （积极心态建设：乐观、向上、自信） ;（4）课程设计 ?思想素质训练 ——事业心、道德品质、良好的性格 ?组织纪律训练 ——法规制度、岗位职责、团队精神 ?综合知识训练 ——政治层面、宏观经济、社会常识 ?专项技能训练 ——赖以支撑其本职工作的专长能力 ?沟通交际训练 ——商业礼仪、各种策划、表达能力 ?领导能力训练 ——初级、中级、高级领导能力训练;目标;马斯洛提出的人生五大需求;企业为员工发展提供的晋升通道 ——企业为员工提供了广阔的舞台 ——企业为员工指明了发展方向 ——企业为员工确立了奋斗的目标 ——企业为员工提供了向上发展的空间; ; ; ——防止考核误区 A 过于繁琐，简单问题复杂化（考核成本） B 过于僵化，生搬硬套，不懂得采用灵活方法 C 过于迷信技术分析，而忽视其它非理性因素 D 传统的思维定势带来的误区 （主观、偏见、光环、从众等） E 考核者本身不能以身作则; ;思考题