原创力文档
1 -
PAGE
大班健康活动设计《花样跳绳》
活动目标：
学习跳皮筋的基本方法，练习有节奏的跳跃；
乐于探索跳绳的多种玩法，体验玩绳的快乐；
3.激发幼儿对传统游戏的乐趣。
活动准备：
红色皮筋、绿色皮筋、红色即时贴、供幼儿使用足够数量的木板、小脚模型，红色和绿色的提示牌； 活动过程：
导入活动
1.入场，请幼儿随老师一起根据音乐节奏做动作跟老师打招呼，初步进行热身。
2.请幼儿说说入场时的打招呼方式，知道贴有红色即时贴的脚是右脚，利用“点收、点收”做动作的方式与大家打招呼。
基本活动
1.教师出示橡皮筋，教师提问：小朋友会不会玩橡皮筋，橡皮筋可以怎么玩？介绍橡皮筋属于传统游戏，请幼儿说说并尝试皮筋的玩法。
2.模仿
（1）出示贴有木板的展板和小脚模型，教师示范跳绳基本动作，红色小脚靠近木板一侧，“点收、点收，进进出出收回来”，重复进行；
（2）请幼儿将板凳下的模拟跳绳的木板进行基本动作的练习，提醒幼儿将贴有红色即时贴的右脚靠近木板进行练习活动，熟悉跳皮筋的基本方法。
3.尝试
教师请幼儿撑皮筋，教师根据音乐节奏示范跳皮筋的具体方法，“点收、点收，进进出出向后转”，教师完整示范跳皮筋的方法后，第一遍能力较强的幼儿初步尝试跳皮筋，另一部分幼儿跟随音乐节奏学习；第二遍全体幼儿全部参与到跳皮筋的活动中，享受跳皮筋的乐趣。
4.分组
文档评论（0）