数学一年级下册教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 数学一班级下册教学设计 一、 合理支配教学内容 在“数与代数”领域，苏教版义务训练课程标准试验教科书数学一班级下册教材对传统的教学内容作了调整，保留了100以内数的生疏，精选了100以内的加、减计算，提前支配了乘法的初步生疏和1～6的乘法口诀。各部分内容的编排挨次也作了调整，使教学内容更易为儿童所接受。 100以内数的生疏不再依据数数、读写、比大小的挨次支配，而重新分成三段。第一段生疏整十数和一百，结合教学整十数加、减整十数的口算；其次段生疏几十几，结合教学几十加几和相应的减法的口算；