人教版八年级物理下册第七章力本章复习课课程教学设计.pdfVIP

人教版八年级物理下册第七章力本章复习课课程教学设计 第七章 《力》复习 【复习目标】 1．认识力的作用效果，知道力的三要素，能用力的示意图描述力。 2．认识弹力，知道弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计测量力的大小。 3．认识重力，知道重力的方向、重心、重力的施力物体，理解重力的大小与质量成 G mg 正比，会用公式 ＝ 计算重力。 【知识概要】  概念： 物体对物体的作用   单位：N 作用效果：① 使物体运动状态发生改变 ；② 使物体发生形变 1.力  三要素：①大小；②方向；③作用点 示意图：用一条带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点  力的作用是 相互 的  概念：物体由于发生 弹性形变 而产生的力 接触  产生条件发生弹性形变  大小：由物体所处的状态、所受其他外力及形变程度来决定 力 2.弹力  方向：总跟物体形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致   原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越 应用：弹簧测力计 大，弹簧的伸长量就 越长  使用方法和注意事项  产生：由于地球吸引而产生  大小：与质量成 正比 ，G＝mg （g＝9.8 N/kg ） 三要素 方向： 竖直向下  3.重力  作用点：重心  重力的应用：铅垂线、水平仪 重力的施力物体是地球 【复习进程】 第一部分：力 1. 力的定 （1）问题引入：“一个巴掌拍不响”的物理角度解释。 因为力是物体对物体的作用，发生力的作用时至少要有两个物体。 （2）举例子，生活中常见的力现象 （熟悉生活中力的表现形式，了解施力物体和受力物体） 2. 力的作用效果 （1）怎样判断物体受到力的作用？ （2）力的作用效果有哪些？ （3）运动状态的改变是什么？ 3. 力的三要素 问题：影响力作用效果的因素有哪些？ 1 / 4 人教版八年级物理下册第七章力本章复习课课程教学设计 力的大小、方向和作用点。 4. 力的示意图 用一条带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点。 5. 相互作用力 （1） 通过生活情景了解物体间力的作用是相互的。 （2） 举例子，理解生活中的相互作用力 （3） 知道力不可能单独存在，施力物体同时也会是受力物体。 第二部分：弹力 1. 弹性 2. 弹力的产生 （1） 问题：弹力产生的条件是什么？ 物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力 （弹力的定义） （2） 举例子：生活中常见的弹力类型。 支持力和压力 弹簧的弹力 绳子张力 杆的弹力 3. 弹力的方向 支持力和压力的方向跟接触面垂直，弹簧弹力的方向沿着弹簧，指向弹簧恢复的方向， 绳子张力的方向沿着绳子，指向绳子收缩的方向。杆的弹力方向不一定沿着杆。 4. 弹力的大小 弹簧弹力的大小与其伸长成正比。 5. 弹簧测力计 （1） 原理 （2） 使用注意事项 第三部分：重力 1. 重力知识结构及相关概念 2. 判断题。（