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六一儿童节主題策划方案
活动目的：
通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备：
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程：
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。
五、活动流程：
A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主題班会现在开始！
A：6月1日是我们儿童们的节日！
C：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A：首先，我们來玩个“口是心非”的游戏。題目是几天前让大家写的。
B：游戏规則由我们班的才艺之星來为我们介绍。
C：大家听仔细了，请每组派1位同学上來玩，每个同学问5道題目。
A：每个同学只能玩1次。
B：我來接着說，比如說，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……
（比赛中，给冠军发奖品）
C：接下來，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这兩个同学10个问題。那兩位同学回答一致的问題最多，那么他们就是“默契组合”。
（颁奖）
A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B：游戏规則：
一共有8个同学參加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C：比赛开始！
（…… 颁奖）
B：下面有请听歌曲《隐形的翅膀》，掌声有请。
A：她们唱得真好！
C：大家一定很想听一下朗诵吧！下面，我们就有请他來为我们朗诵一首诗。
（……）
A：他朗诵得真好！
B：最近我们学了一篇课文《將相和》，接下來，我们就请几位同学为大家表演一下！
A：我们玩过很多游戏，但你们断定没有玩过广告游戏吧，接下來，我们就玩一下。我们准备了兩张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”兩个广告的广告詞，我们会分别请兩位同学來表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
（…… 鼓掌、颁奖）
六、退旗
七、主持人宣布活动终止。
A、B、C：四（3）中队“六一”儿童节主題班会到此终止！
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