湘教版高中地理必修一第一章第二节教学设计.pdfVIP

太阳对地球的影响的教学设计 专业 : 地理科学 实验学校 苍南中学 单元名称 宇宙中的地球 单元课时 1 课时 学生年级 高一 学习科目 湘教版地理必修一 执教教师 王金元 一、教学目标 （一）知识与技能 1．列举其对地球环境和人们生产、生活的影响。 2 ．说出太阳活动的类型及其对地球电离层、磁场和气候的影响。 （二）过程与方法 1．观看有关图片、影像资料或多媒体课件的演示，总结太阳辐射的基本形式和特点，形成观察、分 析问题的能力。 2 ．探讨具体生活、生产中的一些实例，归纳太阳辐射、太阳活动对人类的影响，树立理论联系实际 的观念。 3 . 收集有关太阳活动的资料，并根据收集的材料，描述太阳活动对人们生产、生活和身体的影响， 提高对材料的收集、分析能力。 （三）情感态度与价值观 1．认识太阳对地球的影响，接受事物是普遍联系且相互影响的辩证唯物主义观点。 2 ．参与关于太阳辐射、太阳活动的探究，坚持爱科学、学科学、用科学来分析研究地理问题。 3 ．欣赏相关图片、影像资料，感受、鉴赏美，除了热爱自然美还要追求探求科学的美。 二、学习者能力和基础分析 1、太阳与我们的日常生活息息相关，学生可以结合实际生活来学习本节内容 2、本节内容涉及到初中自然科学的太阳常数、 不可再生资源等部分知识， 学生可能有印象但不能完整、 清楚地表达 3、学生的读图和分析材料的能力普遍比较弱 4、独生子女，普遍比较自我，分工协作能力低 三、教学内容分析及重点、难点 1、 教材分析 本节接续上一节《地球的宇宙环境》 ，太阳及太阳辐射是宇宙环境对地球影响的典型事件。本节教材 由两大部分组成， 其一是太阳辐射与地球， 其二是太阳活动与地球。 从太阳辐射和太阳活动着眼， 但 由标题可知本节重点是影响而不是太阳辐射和太阳活动。 影响要完整地从其对地理环境和人类活动两 方面分析， 而且影响内容要案例化， 还需分析其影响是有利还是有害。 太阳活动的类型和太阳活动对 地球电离层、 磁场和气候的影响有关内容在选修 1 中有较大重复， 可在必修 1 中详细阐述说明太阳辐 射的基本特点。能量来源不涉及。 补充太阳辐射对地球的影响实例和影象资料，用案例提高学生感性认识，而不是简单的陈述。 太阳活动只做概要介绍。阅读材料 “太阳黑子 ”不作为正文内容。 用图示法讲解太阳活动的类型，使学生形成直观的太阳活动分布概念。 选择典型案例。辨证认识太阳活动影响。 通过互联网上资料的收集或报刊、 书籍资料的整理、 分析， 强化对太阳活动对地球环境和人类活动的 影响探究过程。 本节教材共设计了 3 个活动： 活动 1： “计算和思考 ”可以不组织活动。 活动 2：探究太阳辐射能的利用与农业的关系。观看大棚农业和一般农田的影象资料，讨论它们在生 产条件、 生产特点上的差异。 通过计算， 了解太阳辐射能的利用效率与农业生产效率的关系。 讨论学 校附近或城市近郊发展大棚农业的可行性。本活动的意义更重要的是体现在其活动的实践性。 活动 3 ：收集有关太阳活动对地球影响的资料（或教师提供有关资料） ，分析太阳活动对地球环境和 人类生产、生活及身体健康有利或不利的影响。 2 、 教学重点和难点 （一）重点： 1.太阳辐射对地球的影响 2.太阳活动对地球的影响 （二） 难点： 太阳辐射对地球大气运动和水循环的影响，以及太阳活动对地球电离层、磁场的影响，比较抽象， 不直观，如何让学生明白是难点 四、教材、教具准备 1、学生的学习准备：教材、草稿