【教案】小班体育游戏活动教案多篇.docx

--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------小班体育嬉戏活动教案多篇本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载）如意！，另外祝您生活开心，工作顺当，万事5 篇小班体育嬉戏活动教案小班体育嬉戏：汽车开来了ri 中常见的交通工具，开汽汽车是幼儿在日常生 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 小班体育嬉戏活动教案多篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） 如意！ ，另外祝您生活开心，工作顺当，万事 5 篇 小班体育嬉戏活动教案 小班体育嬉戏：汽车开来了 ri 中常见的交通工具，开汽 汽车是幼儿在日常生 车，贴近幼儿生活，幼儿特别感爱好，他们都情愿当 司机；所以我设计了一节嬉戏动《汽车开来了》 ，、通 过乐曲培育幼儿对音乐的感受才能，初步学会按角色表 演嬉戏，懂得简洁的交通规章； 活动目标： 1、培育幼儿对音乐的感受才能， 初步学会按角色 表演嬉戏，随音乐有节奏的开汽车； 2、会听辨音乐中的 “叭叭叭 ”声，增强遵守交通规 就的意识； 3、培育幼儿与他人合作的意识； 活动预备： 1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音 乐嬉戏时用； 2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的 人行横道线、红绿灯； --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------活动过程：一创设情境，激发幼儿嬉戏爱好；出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危急？（幼儿自由争论）老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿熟识并知道斑马线是行人过公路的 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 活动过程： 一创设情境，激发幼儿嬉戏爱好； 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要 遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危急？（幼 儿自由争论） 老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看 清红绿灯，让幼儿熟识并知道斑马线是行人过公路的 交通标志；引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故； 2.观赏歌曲《汽车开来了》 ，“叭、叭、叭，汽 车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、 叭、叭，汽车开来了； ” 组织幼儿争论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪 些交通规章？（观察红灯不能走，观察绿灯快快走） 3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学 习爱好； 二、音乐嬉戏 “开汽车 ”； 1、老师随音乐示范 “开汽车 ”；提出要求：观看汽 . 车什么时候开，什么时候停；请幼儿跟音乐嬉戏； 活动中老师运用体态语言提示幼儿把握节奏和方向； 2、分组嬉戏 老师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------演音乐嬉戏开汽车，女孩拍手伴奏；“叭、叭、叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了；”然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏；活动延长：组织幼儿玩嬉戏《红绿灯》，依据信号走、跑交替；教后反思：音乐活泼，轻盈，富有童趣 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 演音乐嬉戏开汽车，女孩拍手伴奏； “叭、叭、叭， 汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭、 叭、叭，汽车开来了； ” 然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏； 活动延长： 组织幼儿玩嬉戏《红绿灯》，依据信号走、跑交替； 教后反思： 音乐活泼，轻盈，富有童趣；汽车是幼儿在日常 生活中常见的交通工具，幼儿对此特别熟识，音乐游 戏：汽车开来了；贴近幼儿生活，激发孩子的嬉戏兴 趣；并通过嬉戏学习了简洁的交通规章； 2 小班智力嬉戏：学习方位词活动目标： 1、复习巩固对空间方位的熟识， 会正确使用方位 词； 2、培育幼儿思维的灵敏性； 活动预备：嬉戏前让幼儿从自身动身熟识上下、 前后； 活动过程