车间建在学校课堂设到车间.pptxVIP

车间建在学校 课堂设到车间;;;;;;; 专业设置;;　　由学校建造厂房，提供场地，引进企业的设施设备和生产流水线，把企业车间建在学校，实行“一厂两责”，既保证学生实习实训的时间，又保证企业效益生产的空间，在校内建立真正意义上的“教学工厂”。学校建立健全了生产经营、实习实训、技术协作、产品开发、安全生产等规章制度，并狠抓落实，保证前校后厂的管理机制顺畅运行。; 　　一方面将课堂搬进校内“教学工厂”，在车间 进行直观性理论教学和针对性实践操作教学； 　　另一方面，积极拓展校外企业课堂，对烹饪、 宾馆服务等专业实行开放教学，改革校内教学， 　　　　　　　　　　　　　　　校外实习的传 　　　　　　　　　　　　　　　统，把学生直接送到宾馆酒店，把课堂直接搬 　　　　　　　　　　　　　　　进操作服务现场，学生一日课堂教学和生活作 　　　　　　　　　　　　　　　息制度参照酒店运行机制，在酒店现场进行烹 　　　　　　　　　　　　　　　饪、餐旅理论教学和实践操作，真正实现学生 　　　　　　　　　　　　　　　理论学习和技能演练的无缝对接。; 以培养一支成熟的专业教师队伍，带出一批优秀的毕业生为目的。技术服务区面向全市的广大中小企业提供技术测试、咨询和培训服务，自成立以来已完成服务项目500多项，服务企业200多家，缓解了中小企业普遍存在的技术人才数量少、水平低、技术创新能力弱的问题，同时也为学生的迅速成长提供了很好的实践机会。;实现五个融合;;;;2、共建“队伍”;;3、共建“计划”;4、共建“课程”;5、共建“课堂”;6、共建“文化”;; ; 3.教学内容得到改进; 4.教学形式得到改善;　　师生技能竞赛成绩突出：在近二年的省、市级各类比赛中，共有120多人次获奖，其中获省一等奖以上22人次、二等奖17人次，三等奖21人次，获绍兴市一等奖20人次，二等奖32人次。 　　值得一提的是近三年来举行的全省服装技能大赛，我校学生每年囊括前三名。在全国技能大赛中，已有二名学生获得一等奖，7名获得二等奖，5名获得三等奖。;6.招生就业路子畅通;谢　谢