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研究报告范文 下面为大家整理两篇研究报告范文，欢迎阅读 ！更多精彩内 容，敬请关注本站！ 小学高年级语文作业趣味性实践研究报告范文 一、课题研究的背景： 目前，新课程理念的落实如火如荼。课堂教学有了很大改观， 课堂上教师充满激情，师生互动、充满探究和研究的氛围。这充 分体现了以学生为主体的新课改方向。 但在作业设计上，教师的观念依然陈旧，认为作业是 课堂 教学的延伸和补充”。教师投入到作业设计上的精力和智慧微乎 其微。对于作业设计，教师常常随意为之，不进行什么设计，只 拿一些现成的习题敷衍了事；即使进行设计，也直指应试的大门。 设计出来的作业，大都机械重复，毫无趣味，不但不能激发学生 学习的兴趣和培养学生的思维能力，反而加重学生的学业负担， 令学生望 业”生畏，甚至有 作业恐惧症”，苦不勘言。从而导致 更严重的后果一一厌学、厌语文。这一切无可辩驳地说明，作业 问题正成为新课改最薄弱的一个环节， 是新课改的一个瓶颈。再 不对语文作业进行革新，我们的教育教学改革必将事倍功半。 二、课题界定及理论价值 课题界定： 趣味性：是指能够引起人们感情共鸣， 富有人情味和生活情 趣的事实，使人感到有意思、有吸引力的特性。 语文作业趣味性：本课题研究的语文作业趣味性”是指在小 学高年级语文作业改变传统、枯燥的作业形式，丰富作业的内容 使学生感兴趣，具有浓郁的人文关怀，能引起学生愉悦的情感， 愿意接受