知识经济与学校发展概述 .pptxVIP

知识经济与学校发展;人類經濟發展的過程;知識經濟(Knowledge-based Economy)的意涵;「知識經濟」（Knowledge-based Economy） 泛指以「知識」為「基礎」的「新經濟」（New Economy） 運作模式。 「知識」需要獲取、累積、擴散、激盪、應用、修正。 「新經濟」是指跨越傳統的思維及運作，以創新、科技、資訊、全球化、競爭力……為其成長的動力，而這些因素的運作必須依賴「知識」的累積、應用及轉化。 「知識經濟」與「新經濟」難以完全分辨，甚至可以交換使用。 ;知識經濟的十項核心理念;知???經濟時代的新經濟特徵;傳統經濟與知識經濟的比較;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Tuesday, July 20, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。03:47:0603:47:0603:477/20/2021 3:47:06 AM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2103:47:0603:47Jul-2120-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。03:47:0603:47:0603:47Tuesday, July 20, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2103:47:0603:47:06July 20, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。20 七月 20213:47:06 上午03:47:06七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 213:47 上午七月-2103:47July 20, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/20 3:47:0603:47:0620 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。3:47:06 上午3:47 上午03:47:06七月-21 ;傳統經濟與知識經濟的比較(續);產業知識化 傳統產業引入知識經濟的核心理念 知識產業化： 更多的知識工作者將其工作成果投入生產事業 新的企業型態: 知識服務業、數位內容、知識管理、 整合、分析相關事業、教育訓練 新的貿易型態: 知識貿易包括專利、商標 新的社會倫理關係、道德標準 新的法令規章、司法制度;;從宏觀的角度來分析，知識經濟實為由全球化浪潮和資訊社會趨勢交互影響所產生的概念，組織對於知識經濟的回應也必須在前述二者的架構下思維和運作。 「知識經濟」的本質在於透過知識的獲得、擴散，和應用，推動創新精神；而組織則應思考如何發展知識經濟，提昇國家競爭力，以達到促進經濟成長，並且在日益全球化的經濟市場中取得競爭優勢。 ;知識經濟時代的教育政策; 知識經濟時代各主要國家教育政策重點;美國;英國 The Department for Children, Schools and Families ;英國小學教育策略計畫書─卓越與快樂 (Excellence and Enjoyment, 2003); 日本 ;日本當前中小學重要教育政策;澳洲;澳洲21世紀國家教育目標;紐西蘭;臺灣 ;;;? 知識經濟時代學校教育的新典範;??????;; ;;;知識經濟時代學校發展的相關議題;品質管理;品質的定義 ;品質管理的意義;全面品質管理(Total Quality Management, TQM);;國際標準認證──ISO的特徵;六標準差(Six Sigma); ;;學校推動品質管理的策略;學校提升服務品質的基本態度; 知識管理;知識的內涵;知識的性質;知識的層面;知識的特性;中小學知識的內涵;;;52;53;54;55;學校知識管理的實施策略;;;;;;學校知識管理的組織;;創新管理;創新的基本概念;創新的要件:「無中生有」、 「有中求變」 「變中求精」、 「精益求精」 新奇: 產品、服務或工作方法異於過去的 樣式，讓人 耳目一新之感。 改變: 經過細密思考在產品、服務或工作方法進行實質 或表面的調整與改變。 精緻: 不僅是過程的精緻，也要