第一单元 写作-2022年八年级语文下册课时同步练.docxVIP

第一单元 写　作 学习仿写 文题一 《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景,形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段,模仿其中的修辞手法,描写一个场景。200字左右。 文题二 (2) 在各类描写中,心理描写是难度较大的一种,因为它的描写对象“无影无踪〞。鲁迅写“我〞看社戏过程中的心情,莫顿·亨特写“我〞爬下悬崖时的心态,都德写“我〞上课时的心理,方法不一,却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿,写一个心理描写的片段。200字左右。 文题三 (3)在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的思念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法,写一篇作文,题目自拟。不少于600字。 思路导引 (1) 写作中,运用比喻、拟人等修辞手法能生动形象地描绘出事物的内在本质和外在特点。如《安塞腰鼓》一文中恰到好处地运用了排比、反复、比喻等修辞手法,展现了安塞腰鼓表演的激情奔放,如“愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!〞这个片段就运用了排比、反复等修辞手法,写出了表演的强劲气势,语势逐渐增强,突出了安塞腰鼓表演的豪放之美。 (2) 心理描写即采用恰当的方法对人物的心理活动加以描写,以表现人物的思想和性格。如内心独白法。在采用第一人称表达的文章里,作者让人物通过自言自语来说出他的心里话。内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。将特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。内心独白一般常用“我想……〞“我心里想……〞我心里嘀咕着……〞“我思索着…〞等词语引出。心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心理历程,从而更好地揭示人物的性格特点。另外,还可采用梦幻描写法、景物衬托法、动作暗示法等进行心理描写。 所描写人物的心理要符合该人物的年龄、身份、性格特征、思想状况和特定环境,要让读者感到真实可信。可以是只言片语,穿插在行文之中,也可以集中描写。多数情况下,心理描写总是与叙事相结合,并且伴随着对人物的语言、行动、肖像的描写。 (3) 此题考查作文的仿写。注意仿写的要求。作文仿写步骤: eq \o\ac(○,1)选好范文 好的范文就像好的老师,能引领学生尽快入格。仿写的首要环节是选定范文,进行深入体会。选择《背影》《秋天的思念》,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。 eq \o\ac(○,2)仿写技法 首先,可以模仿范文的篇章结构。《背影》写四次背影,三次流泪,重点写车站买橘子背影,并做到收尾照应,详略得当。《秋天的思念》母亲的话是她对我的希望,嘱咐,我的话,是我对母亲的承诺,对自己人生的坚决信念,在结构上形成首尾照应。使文章结构严谨。 其次,还要注意模仿范文的写作手法。在写法上,《背影》的主要特点是白描,作者写父亲的背影,描写那买桔子时过铁道的场面,完全用白描的手法。《秋天的思念》运用拟人、比照、排比、暗喻的写作方法。 总之,学习仿写,要根据内容和表达的需要,选择和确定具体的仿写点。对于你觉得精彩的地方,要细心揣摩,然后想想怎样仿写并能有些变通和创新。仿写是写作的开始,是观察的根底,是酝酿的根底,是想象的根底,是积累的根底,也是创新的根底:一句话,仿写是我们作文“登堂入室〞的必经之路。 佳作妙评 爱如磁场 爱是一个巨大的磁场，无论相隔多远，两个人的心都会紧紧连在一起。 ——题记 清晨，楼下的鸣笛声划破了天空的宁静。我推开窗户，看着那色彩缤纷的朝霞相互交融，像一团团打翻的颜料，一如我现在的心情，五味杂陈。 回头看见母亲正坐在床上，默默地收拾着我的行李。在晨光的映照下，母亲的身影仿佛一尊雕像，慈祥而庄重。是的，两个月的假期即将结束，我要从父母打工的城市回家乡上学了。这是我第一次单独远行，我的心中有难过，有期待，但更多的，还是不舍。 收拾好行李，坐上去火车站的公交车，我特意选了一个靠窗的位置，母亲坐在我身旁。我望向窗外，道路两旁的榕树挥动着褐色的藤条，翠绿的叶子折射着耀眼的日光，微凉的风徐徐地吹进窗内，吹乱了我的头发，也吹落了我的眼泪。母亲依旧静静地靠在座位上，轻合双眼，有几根银白的头发在风中轻舞着。我鼻子顿时一酸，母亲才30多岁啊，岁月却如此苛待她！我不敢再看母亲，把头扭向窗外，大口地吸气，生怕一不小心眼泪就会流下来。 30多分钟的路程迅速走完，一眨眼，我们就到火车站了。检票的过程中，母亲一直叮嘱我：“路上要小心，不要乱走动，有事赶紧给我打 ，少吃点零食，火车上的东西不要随便买……〞我低着头，轻轻容许着，任一滴滴眼泪滑落在地板上。 坐上车后，我把沉重的行李放到卧铺下面，转身看见站台