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实 验 报 告
小学科学 下 册第 一 单元第 2 课 时间:2015 年 3 月 17 日
实验学生姓名: 合作者姓名:
指导教师: 刘朝瑞 四 年级 1 班
实验名称 关节的作用
实验器材 木棍、夹板、胶带或绳子
1、分别用材料把手关节、肘关节、膝关节固定。
实验步骤
2、试把被固定的关节活动。
1、没有被用材料固定前的关节能弯曲。
实验现象
2、用材料固定后的关节不能弯曲。
实验结论 关节有运动、缓冲的作用。
教师评价
学校主管实验教学领导: 教研组长: 实验员签字:
1 / 19
实 验 报 告
小学科学 下 册第 一 单元第 3 课 时间: 2015 年 3 月 18 日
实验学生姓名: 合作者姓名:
指导教师: 刘朝瑞 四 年级 1 班
实验名称 制作活动手臂
实验器材 硬纸板、绳子、铆钉、回形针
1、剪两条硬纸板,其中一条是另一条的两倍宽。把宽的
硬纸板沿长边对折, 把另一硬纸板的一端剪圆, 夹在对折
实验步骤 硬纸板的中间,用铆钉固定。
2、剪下两段一样长的绳子,按照图中的样子分别粘在手
臂模型的两条硬纸板上。
3、拉动绳子,手臂模型就动起来。
1、拉动绳子,手臂就会弯曲。
实验现象
2、手臂打直,绳子就变直了。
实验结论 肌肉 收缩和收张时,带动关节活动。
教师评价
学校主管实验教学领导: 教研组长: 实验员签字:
2 / 19
实 验 报 告
小学科学 下 册第 二 单元第 1 课 时间: 2015 年 3 月 24 日
实验学生姓名: 合作者姓名:
指导教师: 刘朝瑞 四 年级 1 班
实验名称 观察蚕卵和蚁卵
实验器材 蚕卵、放大镜、羽毛或干毛笔、养蚕用的纸盆
1、用放大镜观察蚕卵和蚁卵。
实验步骤
2、观察蚕、蚁的幼虫。
蚕卵近似圆形,刚产下的蚕卵是 淡黄 色或黄色的,经
实验现象 天 1-2 变成淡红、浅
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