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动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲。
人教版七年级下册 《道德与法治》 第 2 课时 成长的不仅仅是身体
1.发展独立思维的重要性。
生理发育是青春成长的重要信号, 与之相随的还有思想
复习资料 和精神方面的变化。人是能思想的高等动物,思想使我们强
大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
第一单元 青春时光 2.步入青春期我们的思维有什么变化?
第一课 青春的邀约 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有
第 1 课时 悄悄变化的我 更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充
1.进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面? 满好奇。
青春期我们的身体变化主要表现在三个方面: 身体外形 3.怎样正确认识思维的独立 ( 思维的独立要求我们如何
的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。 做 )?
2 .青春期指的是什么?它的地位是什么? 思维的独立并不等同于一味追求独特, 而是意味着不人
(1) 含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期 云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意
和成年期之间的过渡期。 见。
(2) 地位:它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高 4.如何认识思维的批判性?
峰期,是人一生中身体发育的重要时期。 在我们的成长中, 与思维的独立性相伴随的是思维的批
3.青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么? 判性。思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力, 使我们的身 于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不” ,敢于向权
体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充 威挑战。 “学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。
满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 5.青少年培养批判精神有什么作用 ( 意义 ) ?怎样培养
4 .青春期的我们身体发育情况为什么各不相同?怎样 批判精神?
正确看待这些不同? (1) 作用 ( 意义 ) :①有助于我们发现问题、提出问题,
(1) 原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身 并从不同角度去思考问题,探索解决方案;②能调动我们的
体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先 经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现
长胖,有的先长高。 状。
(2) 态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花 (2) 做法:①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出
蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的 合理化建议的能力;②要考虑他人的感受,知道怎样的批判
尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 更容易被人接受,更有利于解决问题。
5.青春期的我们应怎样追求美? 6.批判的技巧有哪些?
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文 批
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