小班消防安全教案.pdfVIP

小班安全教育：火了，怎么办？ 活动目标 1 、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2 、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备 1 、收集火灾的案例及录像。 2 、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。 活动过程 （一）、导入 1 、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？ 2 、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。 （二）、避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示图片 1 、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？ 2 、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照 明）小朋友这样做安全吗？ 小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 1 、小朋友假如我们碰到火灾了， 我们怎么做呢？ （幼儿可自由讨论， 拨打火警电话 119 ；根据图标赶快离开现场， 到邻居家呼救； 用湿毛 巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等） 2 、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话 “119，”让他们来帮 助我们。 3 、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址， 这样可 以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？ （三）消防演练 1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法——湿毛巾 捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…… . 2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下 楼，集中到操场安全地带，再清点人数。 在规定的时间内，确保幼 儿快速、安全、有序地脱离受灾地点， 做到无遗漏、 无丢失、无伤害。 （四）活动结束 总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿 多消防知识的认识。