教科版八年级物理下册93连通器.pdfVIP

3.连通器 【教学目标】 一、知识与技能 1.能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力； 2.知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题. 二、过程与方法通过模型和挂图认识连通器和船闸，经历用假想液片模型推导出 连通器原理的过程，使学生进一步体会建立模型是物理学的研究方法之一. 三、情感、态度与价值观 1.使学生体会物理与生活、生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动运用于生活、 生产的意识； 2.通过对船闸的学习，使学生进一步体会STS的理念，激发学生学习物理的兴趣. 【教学重点】连通器原理及运用. 【教学难点】船闸的工作原理. 【教具准备】多媒体课件 【教学课时】1课时 【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可 针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 教师出示茶壶、水位计和乳牛自动喂水器的图片，引导学生思考它们在结构上有什 么相同点？ 学生观察后积极发言：茶壶、水位计和乳牛自动喂水器，它们各自的底部都互相接 通. 师 像这样上端