通信工程专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 6 通信工程专业人才培养方案 （一）专业名称：通信工程（Communication Engineering）；专业代码：080604 （二）培养目标： 目标1：培养德智体美劳全面发展，具有良好的道德品质、健全的人格和高度社会责任感的社会主义建设者和接班人。 目标2：培养具备创新精神和工程实践能力，掌握通信工程专业基础理论、专业知识和专业技能的高素质人才。 ? 目标3：能在通信技术、电子信息、计算机通信技术等领域从事科学研究、产品设计、工程技术、教学和管理等方面工作的高级工程技术人才。 （三）毕业要求： 1．应具备工程知识方面的素养，具有从事通信领域工程技术工作所需的相关数学和物理基础知识，具有电子电路、信号与信息处理、电磁场与微波等工程和专业基础及通信工程专业系统知识，能够将这些知识用于解决通信系统与网络中的复杂工程问题。 2．应具备问题分析方面的能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的方法，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 3．应具备设计与研发方面的能力，能够设计针对通信系统与网络中复杂工程问题的解决方案，针对特定需求进行通信软硬件模块或系统的设计与开发，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4．应具备研究方面的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对信息与通信系统领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 5．应具备使用现代工具的能力，能够针对信息与通信系统领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6．应具备环境和可持续发展方面的素养，能够理解和评价针对信息与通信系统领域的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 7．应具备职业规范等方面的素养，具有人文社会科学素养、社会责任感，具备健康的身体和良好的心理素质，能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范，并适应职业发展。 8．应具备承担个人和团队角色方面的能力，具有团队协作精神，能够在多学科背景的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，完成所承担的任务。 9．应具备沟通方面的能力，熟练掌握一门外语，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 能够就通信工程及其相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 10. 应具备项目管理方面的知识，掌握工程管理原理与经济决策方法，理解工程活动中涉及的重要经济与管理因素，并能在多学科环境中加以应用。 11．应具备终身学习的能力，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 （四）主干学科：信息与通信工程。 （五）主要课程： 信号与系统、通信电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、现代通信网、数字信号处理、信息论与编码。 （六）主要实践教学环节：程控交换实践，电子线路综合实践，通信电路综合实践，单片机综合实践，通信网综合实践，学科竞赛综合实践，毕业实习（论文）。 （七）学制与修业年限：标准学制四年，修业年限3-6年。 （八）授予学位: 工学学士。 （九）毕业学分要求:最低修读 165.6学分，其中课内教学不低于 126.6 学分，实践教学不低于39学分 （十）课程设置及教学进程表：  课程性质 课程代码 课程名称 学分 开课学期 备注 通识教育平台(46.5学分） 公共必修课(34.5学分)思想道德修养与法律基础 3 1 其中，理论教学2学分，实践教学1.0学分。中国近现代史纲要 3 2马克思主义基本原理 3 3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 4 其中，理论教学4学分，实践教学1.0学分。形势与政策 2 1-8 每学期8学时大学语文 1.5 1或2军事理论 2 11012 大学体育(俱乐部制) 4 1-4大学英语（1） 3.0 1大学英语（2） 2.0 2 另有大学英语应用能力拓展48学时，分三个学期完成，每学期16学时。大学英语（3） 2.0 3大学英语（4） 2.0 4大学生职业发展与就业指导 1 1-8大学生心理健康教育 1 1-7 公共选修课（12学分） 创新创业类、健康教育类、人文社科类、自然科学类、艺术体育类、应用技术类 12 1-7 基础教育平台（52.5 学分） 科类