交通运输专业人才培养目标.pdfVIP

汽车与交通工程学院 交通运输专业本科人才培养方案 （2018版） 交通运输 本科专业培养方案 学科门类： 工类 专业代码： 081801 授予学位： 工学学士 学制： 四年 一、培养目标及特色 培养目标 德、智、体、美全面发展，具有交通运输、机电、管理等多学科的基础知识，掌握道路 运输系统规划与设计、汽车技术性能与状态评价等专门知识和技能，富有科学素养、人文情 怀、生态意识、创新精神并勇于实践的高素质工程技术人才。能在道路运输及相关领域胜任 运输系统的规划与设计、客 （货）运营组织与管理、在用汽车技术升级研发、汽车运用管理 等工作。 预期在毕业5 年后，经过继续深造、自主学习和工作锻炼，成为本专业领域范围内的高 素质骨干人才，达到工程师的执业水平，具体预期目标表述为： 1 知识目标：掌握数学、自然科学、工程基础、以及人文社会科学等知识，并能有效运 用并解决运输规划与运营管理、在用汽车的技术升级研发及运用管理等复杂工程问题。 2 能力目标：通过不断自学提升及实际工程磨炼，在运输规划与运营管理、在用汽车的 技术升级研发及运用管理等专业岗位上扮演骨干或指挥协调角色，并能有效进行专业领域内 的技术交流与合作，具备主动适应交通运输科技和综合运输技术发展的能力。 3 职业发展目标：通过不断自我提升，达到工程师执业水平，成为具有良好国际视野、 团队协作、交流沟通和组织协调能力，并富有科学素养、人文情怀、生态意识、创新精神、 勇于实践的高素质工程技术人才。 4 素质目标：能自觉践行社会主义核心价值观，德智体美全面发展，具有良好的职业道 德、素养和社会责任感，强烈的质量、环境、安全、责任和服务意识，并能在解决复杂工程 问题实践中加以运用。 二、毕业要求 （1）工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等用于解决交通运输领域尤其是道路运输 工程领域中的运输规划与设计、运营组织与管理及在用汽车技术管理和技术升级研发等复杂 工程问题。 （2）问题分析 能运用专业领域内的基本原理、专业技能和文献资料研究等方法，具备发现、分析交通 运输 （道路运输）领域复杂工程问题的能力，能够利用数学、自然科学及工程科学的基本原 理，识别、表达并通过文献研究分析交通运输 （道路运输）领域复杂工程问题，以获得有效 结论。 （3）设计/开发解决方案 设计针对本专业复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、技术路线等，并 能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影 响。 （4）研究 能够基于科学原理并采用科学方法，对本专业领域复杂工程问题进行研究，包括设计方 案、开展实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具 能够针对本专业领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工 具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会 能够基于交通运输工程相关背景知识进行合理分析，评价交通运输领域尤其是道路运输 工程领域内的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展 能够理解和评价交通运输工程领域的复杂工程问题对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在交通运输工程实践中理解并遵守工程职业 道德和规范，并履行责任。 （9）个人和团队 能正确理解个人和团队的关系，具备团队协作和合作意识，能够在多学科背景下的团队 中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）沟通 能够就本专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰 写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在与交通运输领域相关的多学科环境中 应用。 （12）终身学习 具备自主学习和终身学习的意识，理解交通运输工程领域的发展趋势和未来需求，有不 断学习和适应发展的能力。 三、主干学科与相近专业 主干学